小学语文_小学语文人教版五年级下威尼斯的小艇教学课件设计.ppt

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1、速度快，来往船只多，能够操纵自如。 2、不管怎么拥挤，总能左拐右拐地挤过去。 3、极窄的地方总能平稳地穿过，而且能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 时间 人 物 坐 小 艇 活 动 白天 夜晚 商人 做生意 青年妇女 孩子、保姆 去郊游 老人全家 上教堂祷告 …… …… 人们 看戏 高声谈笑 ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 )。 自由读第6自然段，思考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？ 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在 水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。