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《思想道德修养与法律基础》课程建设研讨 为了提升任课教师的业务水平，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以及十九届一中、二中、三中全会精神，推动党的理论创新必威体育精装版成果进教材进课堂进学生头脑。我们组织了教研室活动研讨。 一、课程建设研讨 通过对本课程教学内容、教学方法、教学手段及考核环节的建设研讨，有效建设一支人员结构合理、教学水平较高的师资队伍。转变教学理念，采用新的教学方法，提高教学水平，同时，抓好教学内容和课程体系建设。 1.内容研讨 通过穿插讲授十九大、内蒙古自治区成立70周年成就，帮助学生深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个坚决维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2．使教学内容体现时代性，与时俱进。 结合十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想来讲授《思想道德修养与法律基础》课，把“十九大”重要内容引进教材、引进课堂，引入学生头脑。 3．联系学生实际及当前的热点难点问题研讨。 例如如何实现社会理想和共同理想?如何加强大学生的爱国情怀? 4．注重对学生行为引导的研讨。 以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为任务，尊重高职教育规律，提升学生的职业能力，促进学生的全面发展。例如研讨确定实践教学项目：设立“校园文明监督岗”， 开展传承经典诵读，开展普法宣传活动等。 5、课程体系和教学方法的改革研讨 课程体系按照中央统一要求，按照教材的体系分专题备课，结合形势发展和我校学生的实际情况不断更新教学方法。主要采取讲授法、案例法、问题导向法、小组合作学习等，教师们取长补短，互相借鉴。通过示范课、评教、研讨，共同进步。 二、组织实践课教学研讨 通过教研室活动，组织研讨实践教学的主题和内容。在全院学生中开展了“十九大知识竞赛”教育活动，作为实践教学内容。引导学生关注十九大精神，深刻领会内蒙古自治区成立70周年取得的成就及经验，同时引导学生深刻认识到，我们要坚定不移的坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路。以教研促教学，圆满完成实践教学的任务。 三、提高教师的理论素养和业务能力 1、教研室组织教师开展了听课评课活动。老师承担了不同专题的公开课，并在教研室内部进行了公开课讲评，开展了教师相互听课、评课活动以提升教师的理论素养和业务能力。 2、考核方法的建设研讨 《思想道德修养与法律基础》一直采用闭卷考试，2017年初步尝试了网络平台答题解疑形式。经过研究讨论，我们采取理论教学评价60%，实践教学评价，包括网上答题共计40%，平时考核包括出勤、作业、提问和讨论等，侧重于了解学生的学习情况，学生在学习过程中的主动性、积极性及听课认真程度，同学之间在完成课题时的合作精神，学生在课堂及完成课题时的交流、语言表达能力，督促学生理论联系实际，促进学生加强思想道德修养。实践教学评价，侧重于考核学生运用知识分析问题和解决问题的能力。每学期集中搞两次大型实践教学项目。2017年以“校园文明监督岗”和经典诵读为主。 四、课程建设研讨方案实施情况 1、十九大宣讲及十九大精神进《思想道德修养与法律基础》教材； 2、根据新的教学内容编写教案及制作课件，在大家的努力下不断完善； 3、每周二开展教学研讨，分专题评课研修，共享成果； 五、今后努力的方向 1、加强教学与科研的结合，以教促研，以研支教。 2、加强团队建设，发挥每个教师的积极性。 3、更好的宣传十九大精神及国家理论、政策，服务师生，唱响主旋律，坚守主阵地。