公共心理学教案.docVIP

第一章　 绪 论 教学目标： ????1．明确心理学的研究对象 ????2．了解心理学的发展历史 ????3．初步掌握心理学研究的基本方法 ????4．了解心理学与教育学的关系 教学重点： ????1．心理学的研究对象 ????2．心理学的研究方法 教学难点： ????心理学的研究方法 ????教学方法和手段： ????讲述、讲解、讨论、多媒体课件 教学时数： ????4课时 教学过程： 第一节 心理学的研究对象 ☆ 导入新课： ????你了解心理学吗？它是一门怎样的学科？它的研究对象是什么？是不是学习了心理学就知道别人在想什么？ ☆ 讲授新课： 一 ．心理学的研究对象——心里现象及其与行为的关系 ????1 人的心理：个体心理——发展心理学 ????2 动物心理：群体心理——社会心理学 （一）动物心理与人的心理 1心理的发展历程：从动物心理到人的心理 （1） 动物心理发展的三个阶段 ????感觉阶段——无脊椎动物阶段 ????知觉阶段——脊椎动物阶段 ????思维萌芽阶段——哺乳动物阶段——为人类心理的产生和发展奠定了生物学基础 ????感应性及其特点： ????感受性及其特点：最简单的心理反映形式，感受性的出现标志着心理现象的发生 （2） 人类心理发展的四个阶段 ????早期猿人阶段，晚期猿人阶段，早期智人阶段，晚期智人阶段 动物心理和人类心理的区别： ????动物心理的发展完全受生物学规律支配，人类心理的形成和发展既受生物学规律支配，也受劳动和语言活动的支配。 ????“劳动创造了人本身” （3）人类心理的特点 ????意识性； ????社会性； ????语言的功能性； ????讨论：语言在人类心理发展中的作用 （二） 个体心理与社会心理 ????1 个体心理 ????2 社会心理 （三） 心理过程，心理状态和心理特征（动态—静态维度） ????心理状态： ????心理特征： （四）个性心理 (五） 意识和无意识 ????1 意识 ????2 无意识 二、心理学研究的层次 三、心理学的学科体系 ????根据担负的任务不同可以分为两大体系：基础领域的心理学和应用领域的心理学 （一） 基础领域 ????普通心理学： ????实验心理学： ????比较心理学： ????年龄心理学： ????生理心理学： ????社会心理学： （二） 应用领域 ????教育心理学 ????劳动心理学 ????管理心理学 ????医学心理学 ????商业心理学 ????军事心理学 ????司法心理学 ????运动心理学 ☆ 小结： ????1重点掌握心理学的研究方法 ????2掌握心理学的研究层次和学科体系 ☆ 思考： ????心理学的研究对象之间的层次关系怎样 教学反思：