项脊轩志课件夏长欢.ppt

第一页，共四十一页，2022年，8月28日 生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往…… 第二页，共四十一页，2022年，8月28日 第一课时 目标： 1、作者及作品简介；2、疏通文意，掌握有关文言知识 第三页，共四十一页，2022年，8月28日 生平经历 （1506——1571） 字熙甫，号震川，昆山人， 明代散文家； 自幼苦读，九岁能文，颇具才华； 仕途不利，35岁中举，八试不第； 迁居嘉定，收徒讲学，尊为先生； 花甲及第，授县令职，颇不得志。 作者其人 第四页，共四十一页，2022年，8月28日 博览群书，散文杰出， 上承唐宋，下启“桐城”； 源出《史记》，取法唐宋， 朴素简洁，感情真挚； “明文第一”， “今之欧阳”， 《先妣事略》《寒花葬志》。 作者其文 第五页，共四十一页，2022年，8月28日 项脊轩——书斋名，是 作者家中的一个只有一丈 见方的斗室。 “志”：一种文体，与“记”相似。但“记”通常用以记“事” “物”，“志”以记录人物事迹为主。 文章主体部分写于18岁，后一部分写于15年后，是补记。 文题解读 第六页，共四十一页，2022年，8月28日 1、读准字音 项脊轩： 渗漉： 修葺： 垣墙： 栏楯： 偃仰： 万籁： 迨： 异爨： 老妪： 婢： 先妣： 呱呱： 阖门： 象笏： 扃牖： 长号： 枇杷： 初读课文 xuān lù qì yuán shǔn yǎn lài dài cuàn yù bì bǐ gū gū hé hù háo jiōng yǒu pípa 第七页，共四十一页，2022年，8月28日 2、读准句读 初读课文 例： 顾视/无可置者 余/自束发/读书轩中 庭/中通南北/为一 吾妻/死之年/所手植也 此/吾祖太常公/宣德间/执此以朝 3、读出感情 第八页，共四十一页，2022年，8月28日 1、重点词语 方丈：古今异义。 日影反照：反射。 室始洞然：明亮洞彻的样子。 亦遂增胜：光彩。 迨诸父异爨：及，等到。 凡再变矣：凡，总共。再，两次。 而母立于兹：而，通“尔”，你；兹，这里。 相为应答：表示动作偏指一方，她。 积累字词 第九页，共四十一页，2022年，8月28日 久不见若影：你。 （表第二人称的词：汝、尔∕而、若、） 何竟日默默在此：全部，整个。 比去：比，及，等到；去，离开。 殆有神护者：大概，恐怕。 （知己知彼，百战不殆：危险。） 吾妻来归：旧时女子出嫁称为“归”。 吾妻归宁：出嫁的女子回娘家。 第十页，共四十一页，2022年，8月28日 他日汝当用之 以当南日 日过午已昏 始为篱，已为墙 日过午已昏 大母过余 从轩前过 先是，庭中通南北为一 先妣抚之甚厚 当 已 过 应当 挡住 已经 后来 偏过 来访 经过 2、一词多义 先 在……之前 去世的 第十一页，共四十一页，2022年，8月28日 某所，而母立于兹 吾妻死之年所手植也 2、一词多义 所 地方 “所”与“手植”组成名词性短语，亲手种植的（树）。 得 不能得日 得不焚 获得 能够 第十二页，共四十一页，2022年，8月28日 为 稍为修葺 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志 wèi替，给 变成 成为 作出 做 写 以 以当南日（执此以朝） 以指扣门扉（以手阖门） 以足音辨人 连词，来。 介词，用。 是 介词，凭。 第十三页，共四十一页，2022年，8月28日 之 吾妻死之年所手植也 久之 顷之 先妣抚之甚厚 儿之成则可待也 的 音节助词 代词，她 取独 而 往往而是 客逾庖而宴 而母立于兹 表顺承，可不译。 表修饰，可不译。 通“尔”，你。 第十四页，共四十一页，2022年，8月28日 3、词类活用 ①雨泽下注 ②使不上漏 ③前辟四窗 ④垣墙周庭 ⑤执此以朝 ⑥内外多置小门 ⑦东犬西吠 ⑧吾妻死之年所手植也 方位名词作状语，从上面。 方位名词作状语，向下。 方位名词作状语，在前面。 名词用作动词，上朝。 名词用作动词，筑墙。 名词作状语，在里外。 方位名词作状语，向西面。 名词作状语，亲手 第十五页，共四十一页，2022年，8月28日 4、文言句式 ①项脊轩，旧南阁子也。 ③使不上漏。∕稍为修葺 。 ②又杂植兰桂竹木于庭。 ④余自束发读书轩中。 判断句 状语后置句 省略句 使之不上漏。∕稍为之修葺 余自束发读书于轩中。 省略句 状语后置句 第十六页，共四十一页，2022年，8月28日 第二课时 课时目