- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《丑小鸭》课本剧表演教案
《丑小鸭》课本剧表演教案
《丑小鸭》课本剧表演教案
活动目标
1、熟读故事,把握人物性格和故事的主旨,体会故事中任务的语
言、动作、表情、心理,为更好的表演做准备,《丑小鸭》课本剧表
演教案。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的
社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。
3、在客观把握和认识自己的前提下,理解只要不懈追求,努力进
取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。帮助学生树立乐
观、坚强的人生信念。
4、培养同学们合作探究、口语表达、独立创新的能力。
活动重点
1、课本剧的表演。
2、培养学生辩证、多角度地分析问题的思维能力。
活动准备
1、按角色把全班分成8 个小组,选组长一名,负责课下组织排练。
2、组长执笔,同学们参与,编出演出脚本,按脚本排练。
3、全班同学组成评委会,投票选出最佳角色和表演最好的组。
活动过程
一、熟悉了解剧情,把握人物性格。让同学们复述剧本,并回答
出剧中人物的性格特点。
二、开始表演
介绍角色——上台表演——点评优劣——选出最佳表演者
是以丑小鸭的流浪足迹为线索,请你根据提示复述故事: 沼泽地-
-老太婆家--灌木林里---农民家---花园里
第一场 出世
背景音乐: 《清晨》
鸭妈妈(蹲在六只鸭蛋中间,伸懒腰):今天的太阳可真暖和啊!哎,
我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!
背景音乐: 《三只小鸭》
5 只小鸭: (从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!„„„(跑
向鸭妈妈)
背景音乐: 《母鸭带小鸭》
舞蹈
鸭妈妈唱: 乖乖,等一会儿,回头看看哪一位?
配乐《裂开》
丑小鸭出壳了(蛋裂开,发出一声特别响的破裂声,丑小鸭钻出,东
瞧西看,教案《《丑小鸭》课本剧表演教案》。)
她打着哈欠,抖抖羽毛,好奇地看着哥哥姐姐,
小鸭1: 啊,一只好大的鸭子!
小鸭2: 瞧,毛灰灰的!
小鸭3: 嘴巴大大的!
小鸭4 : 身子瘦瘦的
三、讨论
1、丑小鸭变成白天鹅后,还会不会与鸭、鸡、猫等为伍?安徒生
的 “白天鹅”究竟象征什么?
2、以配角“短腿鸡”为突破口,结合现实讨论你认为 “白天鹅”
应该象征什么?
3、总结归纳: 我们可以从丑小鸭的身上看到安徒生或者更多这
一类人生命的影子。每一次阅读这个故事,各种各样丰富的感情都会
在心中涌动,很辛酸,很不平,为丑小鸭苦难的遭遇而痛心,最后又
因美丽的结局而释怀。这个故事就像是一个人生寓言,阅读这样的寓
言,可以使每个人都怀有梦想,让人在暂时处于人生困难阶段时,懂
得如何去安慰自己,即使身边很多人因为各种各样的理由而抛弃你,
不爱你,你也不要放弃自己,应该懂得欣赏自己,懂得自爱!带着美
好的信念,仍然一心一意地追求美好的理想。
四、谈谈本次表演活动的感受。
表演方面的得失、对处理类似事情积累的经验、从其他同学那里学到
的东西、对表演的理解、如何与其同学默契合作,协调一致等等
文档评论(0)