大学生心理健康教案-恋爱与爱的能力 .docVIP

大学生心理健康教案-恋爱与爱的能力 .doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第八章? 恋爱与爱的能力 ? 本章主要讨论的问题包括: 1、爱情的心理学理论 2、恋爱对大学生成长发展的意义 3、大学生常见的恋爱心理问题 4、大学生恋爱能力的培养 ? 第一节 爱情的心理学理论 一、爱情的含义 所谓爱情,就是一对男女之间,基于一定的社会关系和共同的生活理想,在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物,是人类特有的一种高尚的精神生活。 二、爱情的实质 (一)爱情的三因素理论 美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论,认为人类的爱情基本上由三种成分所组成: (1)动机成分:动机有内发的性驱力,也包括异性之间身体容貌等特征彼此吸引;以动机为主的两性关系是亲密的。 (2)情绪成分:由刺激引起的身心激动状态,如喜、怒、哀、惧等;以情绪为主的两性关系是热情的。 (3)认知成分:对情绪和动机是一种控制因素,是爱情中的理智层面。以认知为主的两性关系是承诺的。 爱情三因论认为,两性间的爱情形式,因人而异,很可能所有情侣间的亲密关系和热烈程度各不相同,但在基本上都是这三元素彼此不等量的配合而演化出来。斯腾柏格进一步将动机、情绪、认知三者各自单独在两性间发生的爱情关系,分别称之为热情、亲密与承诺。意思是以情绪为主的两性关系是热情的,以动机为主的两性关系是亲密的,以认知为主的两性关系是承诺的、守约的。 (二)爱情的几个关系 1、爱情与友谊 先来看看一个人际关系发展图: ? 在人际关系的发展过程中,按交往双方人际间彼此吸引的过程,可以分为A、B、C、D、E五个阶段,从互不相识,到建立友谊,到最后发展到第五阶段的亲密关系。在人际交往中,每个人和其他人的关系会停留在不同的阶段。异性间的交往也同样如此。在第四阶段就是一般的异性间的友谊,但是如果到了第五阶段,彼此间的自我暴露越来越多,分享的情感东西越来越深,如果是同性,就成为了知己也就是知心朋友,如果是异性,在感情上又增加性的需求、奉献与满足的心理,就成为了爱情。 上面的人际关系发展图使我们看到,友谊是爱情的基础,爱情常常从友谊而来。而友谊和爱情之间又没有截然的界限,所以有时很难辨别异性间是不是友谊和爱情。 一般来讲,爱情的产生也有一个发展的阶段,先是好感,然后是喜欢,最后到达爱情。好感和喜欢多停留在友谊的阶段,而爱情就是到了亲密关系的层次。 2、爱情与性 爱情与性的关系是大学生们难以回避而又敏感的一个问题。性是爱情的生理基础,同时性的满足又是爱情的一种渴望。爱情以性生理发育为基础,爱情渴望有身体的亲密接触,但是有爱不一定有性,有性不一定代表就是爱。过于追求形式上的爱情,比如不分场合的拥抱、接吻甚至更亲密的行为,并不说明一定有爱和彼此爱的多深。大学校园里一些大学生接吻,但没有美感,想来是那些行为是缺少发自内心的爱情。 三、恋爱发展的阶段及心理过程 ?? (一)恋爱发展阶段 1、对异性的敏感期 指刚进入青春期的青年人,由于身体的迅速发育,引起了男女性别的不同生理和心理的急剧变化。尤其第二性特征的出现和性意识的觉醒,对异性之间的性别差异非常敏感,在异性面前时常会感到羞怯和不安。此阶段中,往往男女学生界限分明,彼此疏远相互回避,甚至孩提时的性疏远期。 2、对异性的向往期 随着性生理上的发育成熟,性心理开始发展,男女情窦初开,产生了异性之间的相互吸引,出现彼此希望接触的意愿。处于此阶段的青年男女,开始特别注意自己的容貌和风度。处于此阶段的青年男女,开始特别注意自己的容貌和风度,希望引起异性的注意和兴趣,博得他(她)们的好感和青睐。生活中,开始关心周围发生的爱情方面的趣闻轶事,喜爱阅读和观看描写爱情内容的文学作品、影视音乐。经常与同龄人谈论男女爱情问题,并利用各种机会与异性接触交往。甚至个别学生开始递纸条、写情书,明确地向对方求爱。但是,这一时期的男女青年,由于其生理和自我意识的不成熟性,他们对异性向往的对象,基本上是泛化的、不稳定的、缺乏专一性的。是一种不成熟的恋爱心理。所以,有人又称此阶段为泛爱期。 3、恋爱择偶期 在这一阶段男女青年,性心理已逐步成熟,社会阅历在不断丰富,恋爱观开始形成,对异性的向往逐渐专一,开始相互寻求和选择自己的配偶对象,建立和培育双方的爱情,进入成熟的恋爱心理。目前的高校大学生,年龄一般在17~23,24岁之间,正是处于“异性向往期”向“恋爱择偶期”的过渡时期,也正是一个人的恋爱心理开始形成和逐步走向成熟的重要时期。 (二)大学生步入恋爱的心理过程 大学生爱情的产生和发展,一般说,大致要经过好感、爱慕和相爱等步骤。 1、好感 ? ?好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。例如,人们在生活工作和学习中,通过相互的接触、相识与往来,而产生彼此希望进一步接触的心情。男女之间的好感

文档评论(0)

子不语 + 关注
官方认证
服务提供商

平安喜乐网络服务,专业制作各类课件,总结,范文等文档,在能力范围内尽量做到有求必应,感谢

认证主体菏泽喜乐网络科技有限公司
IP属地山东
统一社会信用代码/组织机构代码
91371726MA7HJ4DL48

1亿VIP精品文档

相关文档