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《铁路线路维修与大修》课程标准 一、课程说明 《铁路线路维修与大修》课程标准 课程编码：38191 承担单位：建筑工程学院 制定： 制定日期〔2022.10.08〕 审核〔建筑工程学院专业指导委员会〕 审核日期〔2022.10.23〕 批准〔〕 批准日期〔2022.10.23〕 （1）课程性质：本门课程是铁道工程技术专业的专业限选课程。 （2）课程任务：通过本课程的教学，使学员了解铁路线路维修与大修在铁道线路施工中的重要作用，掌握常用铁路线路维修与大修的工作流程，铁路线路维修与大修设备的检查及养护方法，并具有一定的故障分析及排除能力。能够正确使用现代养路机械进行线路的养护维修工作。 （3）课程衔接：在课程设置上，后续课程有《钢轨探伤》、《工务安全》等，或与之同时开课 二、学习目标 通过本课程的学习，使学生获得正确分析、使用和维护机械的基本知识、基本理论及基本技能，初步具备运用相应规范对铁路进行维修及养护的能力。 （1）掌握线路设备检查。? （2）具有制定线路维修工作计划能力。 （3）掌握线路作业。 （4）掌握不同轨道结构线路的养护维修 （5）掌握曲线养护 （6）掌握道岔养护 （7）了解高速铁路养护维修与管理 （8）掌握维修验收及线路质量评定（6）掌握道岔养护 （9）了解巡道与道口看守 （10）掌握线路大、中修技术标准和大、中修计划的编制 （11）线路大、中修设计 （12）线路大、中修施工 （13）线路大、中修施工验收 三、课程设计 本课程在课程设计上，以提高高职高专“铁路线路维修与大修”课程的教育教学质量为指导思想，以高职高专教育的总目标“培养高素质应用型人才”为出发点，遵循“加强基础、培养能力、突出应用”的原则，力求实现基础性、实用性、前瞻性的和谐统一。在教学中，既注重从实际问题引入基本概念，揭示概念的实质，又注重基本概念的几何意义。物理背景、经济意义以及实际应用价值。 教学方法与手段，教师要认真研究高职学生的特点，针对学生的特点，结合教学内容，多种教学方法手段综合运用，在教学方法上，将项目任务引入课程，将理论讲授包含在项目训练中，使学生在实践中掌握理论，学习知识，将生产中的新工艺、新方法、新技术引入课堂，采用项目式、启发式、互动式、案例式教学方法，提高学生的学习兴趣，在教学手段上，充分利用多媒体教学、视频教学、现场教学等将现代科学技术充分应用于教学改革中。 教学组织形式，为加强学生的工程技术素质的培养，根据学生的特点和发展的需要，本课程采用全班学习，分组学习等学习模式，也可以组建课外兴趣小组进行知识拓展学习。 表1学习领域的内容与学时分配 章次 内容 总学时 其中 讲授 课堂实训 作业次数 备注 模块1 铁路线路维修与线路设备大修概述 2 2 模块2 线路设备检查 2 2 1 模块3 线路维修工作计划 2 2 2 模块4 线路作业 4 3 1 模块5 不同轨道结构线路的养护维修 4 4 1 模块6 曲线养护 2 2 模块7 道岔养护 2 2 模块8 高速铁路养护维修与管理 2 2 模块9 维修验收及线路质量评定 2 1 1 2 模块10 巡道与道口看守 2 2 模块11 线路大、中修技术标准和大、中修计划的编制 2 2 模块12 线路大、中修技术标准和大、中修计划的编制 4 2 2 2 模块13 线路大、中修施工 4 2 2 模块14 线路大、中修施工验收 2 2 1 合计 36 30 6 9 表2课程总体设计 单元1 铁路线路维修与线路设备大修概述 学时 理论 2 实践 0 一体化 学习目标： 掌握综合维修的周期 掌握线路、道岔综合维修基本内容 掌握线路、道岔经常保养的基本内容 掌握经常保养的季节性工作 掌握临时修补相关内容 掌握线路设备大修工作分类 掌握线路设备大修工作内容 掌握线路换轨大修周期 重点：线路、道岔经常保养的基本内容 难点：线路设备大修工作内容 主要内容 主要教学方法 综合维修的周期 线路、道岔综合维修基本内容 线路、道岔经常保养的基本内容齿轮传动 经常保养的季节性工作 临时修补相关内容 线路设备大修工作分类 线路设备大修工作内容 线路换轨大修周期 讲授法、直观教学法、讨论法。 教学地点 多媒体教室 教学及参考资料 《铁路线路维修与大修》 练习与习题建议 每两学时布置4～10题作业，每章布置综合练习 考核与评价方式说明 权重分配 卷面笔试 20% 单元2 线路设备检查 学时 理论 2 实践 0 一体化 学习目标： 掌握轨道几何尺寸容许偏差管理值 掌握线路检查制度 掌握线路检查方法 掌握伤损钢轨标准 掌握接头夹板伤损标准 掌握辙叉伤损标准 掌握检查钢轨方法简介 掌握伤损钢轨的监视和处理 了解春秋季设备的检查 重点：线路的检查 难点：钢轨检查 主要内容 主要教学方法 线