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2020 年度“创新强校工程”考核 自评报告 肇庆医学高等专科学校 2020 年 5 月 2020 年度“创新强校工程”考核 目 录 1. 以“扩容”为重点，满足基层高素质应用型卫生健康人才需求（20 分，自评 20 分） 7 1.1 办学定位（3 分，自评 3 分） 7 1.1.1 学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求的适应度 .. 7 1.1.2 专业设置与区域重点产业匹配度 8 1.2 学位增量（12 分，自评 12 分） 10 1.2.1 普通高职招生人数增长情况 10 1.2.2 高职扩招学生分类招生培养情况 11 1.2.3 中职生源占普通高职招生数比例 14 1.3 办学条件（3 分，自评 3 分） 16 1.3.1 生均实训场所面积 16 1.3.2 生均教学科研仪器设备值 16 1.4 中高本协同培养（2 分，自评2 分） 16 1.4.1 中高职贯通培养 17 2. 以“提质”为核心，提升基层卫生健康专业人才培养质量水平（满分 50 分， 自评 44.9 分） 18 2.1 体制机制改革（4 分，自评4 分） 18 2.1.1 办学体制机制建设与改革创新 18 2.1.2 人事制度和绩效工资制度改革 23 2.1.3 学分制管理制度改革 24 2.1.4 建立健全专业结构调整优化机制 25 2.2 教学改革与管理（8 分，自评8 分） 25 2.2.1 高水平专业群建设 26 2.2.2“学历证书+职业技能等级证书”试点 27 2.2.3 信息化教学改革 29 2.2.4 创新创业教育 32 2.2.5 人才培养方案制定和实施 33 2    2020 年度“创新强校工程”考核 2.2.6 内部质量保证体系诊断与改进 36 2.3 产教融合（10 分，自评 10 分） 38 2.3.1 校企合作体制机制改革 38 2.3.2 合作平台建设 40 2.3.3 企业提供的校内实践教学设备值 44 2.3.4 企业订单学生所占比例 44 2.3.5 现代学徒制试点 45 2.3.6 标准与资源开发 46