- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学改革与创新
基于思维品质培育的
初中英语教学思考与探索
因王雪娇
英语学科核心素养由语言能力尧文化意识尧思维品质和学习能
力四个要素组成遥 其中袁思维品质是首次被明确为英语培养的目标袁
这是有其背景的院长期以来袁英语学科被赋予了太多的工具性功能袁
您可能关注的文档
- 探究小学英语口语教学存在的问题及解决策略-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 基于深度学习四要素的高中英语单元整体教学设计初探-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 如何做好高中英语早读课创新教学-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- Optimize English Reading Teaching and Improve the Core Quality-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 高中生英语阅读能力的培养途径探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 核心素养背景下高中英语阅读教学探讨-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 如何提升中学英语作业批改有效性-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 核心素养视野下的高中英语开展读写教学探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 增强小学英语词汇教学效率的策略探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
- 对话式评价的内涵及其在初中英语口语教学中的应用研究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021008期)-华中师范大学.pdf
文档评论(0)