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教学理论与实践
高中英语阅读课中的有效词汇教学思考
因刘霞霞
引言 同时突破重点难点袁融合英语教学的创新目标袁进一步提
词汇属于高中英语阅读课教学的前提条件尧重要 升高中学生主动学习的积极性遥
保障袁词汇教学的质量越高袁阅读教学工作的推进就 2.2方法指导袁加深记忆
越顺利袁为高中学生阅读能力尧思维能力尧表达能力的
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