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教学理论与实践
多元智能理论在小学英语教学中的应用
因薄俊峰
所谓野多元智能理论冶袁是指尊重学生的个性化智 要主动和学生以更加平等尧 轻松的方式做一些生活性的
能条件并注重对学生自主学习活动的优化设计袁以期 交流袁分享彼此的生活经历和爱好袁从而了解每个学生的
在教学中实现引导成果的特色化尧生本化塑造的教育 兴趣尧性格曰等等遥
理念遥 在过去的传统教学模式下袁相当一部分小学英
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