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专业教学 课题
基于项目制引导下的高职包装设计课程教学探讨
徐谌榕
(广东南华 商职业学院,广东 广州510630)
[摘 要]教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出:人才培养模式改革的重点是教学过
程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实 是三个关键
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