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农村英语教学探索
因孙晓燕
对于英语核心素养亟待发展的农村小学生而言袁 比如说袁在指导农村小学生用自然拼读法识记单词
他们或因为学习的动力不够袁 或因为学习的方向不 时袁农村小学英语教师要对学生在分析单词字母袁或字母
明袁或因为学习的自信不足袁或因为学习的滋养不足 组合发音过程中的各种表现袁 进行持续不断的形成性评
等袁而导致他们的英语核心素养发展过程缓慢袁发展 价遥通过持续不断的形成性评价袁就可以让学生更为熟练
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