双减背景下的大单元作业设计与实施.docx

双减背景下的大单元作业设计与实施.docx

  1. 1、本文档共15页,其中可免费阅读5页,需付费121金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精 精 事 要讨论作业,先要思考清楚第一个问题: 学习是什么? 学习是一场与遗忘之间的战争。学习习惯的养成,离不开课堂数 据和作业数据。好习惯成就好未来,好习惯里也包括作业的完成习惯。 学习是什么 学习是什么 学习是一场与遗忘之间的战争 记忆曲线 对抗遗点的最佳力法,是科学的复习习惯。 第5次复习 =0m-602 吧 1mwg=442% 50- D 31 =21%- 1 hm (关) 遗忘曲线 对新的知识,我们都会自然遗忘。 期改 复习 学 线 叫 此 VS 次 复 习 遗点由线 时间通 2ses-2 学习习惯的养成离不开课堂数据和作业数据 根据遗忘曲

文档评论(0)

文档定制 + 关注
实名认证
内容提供者

医务工作者,自由工作者

1亿VIP精品文档

相关文档