14.1《故都的秋》课件30张+2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

故都的秋 郁达夫导 入那么，秋天呢？春天是浪漫的夏天是热情的鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。那么现代作家郁达夫笔下的秋天又是什么样一种情调呢？学习目标梳理文章结构，抓住关键句，体会作者对故都的秋的眷恋及向往之情。学习五幅秋景图。鉴赏和品评郁达夫散文的语言特色、艺术手法。联系社会背景，了解作者所处的时代特点，掌握借景抒情的写法。第一部分通读文本 感知文章作者写了故都的秋的哪些特点？（原文回答）哪些段落是写故都秋意的呢？这些段落可以划分为几幅画面？ 请用五六个字为每幅画起一个名字。第三自然段：小院秋色图第四自然段：落蕊秋意图第五自然段：寒蝉秋声图六到十自然段：话凉秋雨图十一自然段：秋枣奇景图第二部分细读入心 品味鉴赏小组讨论环节 你们最喜欢哪一幅图景，画面如何体现故都的秋的清、静、悲凉的？（一）小院秋色图人物活动写作角度色调在北平即使不出门吧，就是皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。在皇城人海之中,租一间房住着,早晨起来,泡一碗茶,坐在院中,能看见蓝天和飞鸽。你还能看见透过槐树射下来的日光,注意到墙壁缝隙里的牵牛花和附近的小草。缩写版所有的细节都没有了，那郁达夫强调这些点是为什么呢？小提示：抓修饰语写景方法同样是写景，我们可以调动视觉、听觉、嗅觉多种感官。采用不同视角，仰视、俯视、近观、远观等 帮助我们把画面写的更丰富立体。加上适合自己心境和吻合景致特点的修饰语。把想表达的景致特点传递给读者。（二）落蕊秋意图这一段没有像第一幅图景那么细致，但是写得也很细腻。首先从视觉出发，而后听觉。声音也没有、气味也没有，能感受到清与静。又比如“一条条扫帚的细纹”，观察得更细致，落寞悲凉。 （三）寒蝉秋声图蝉多是哀怨、忧伤的象征，而蝉声更令人备感冷清。几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂，恰以表明孤独者的冷落、悲凉。以声衬静（四）话凉秋雨图都体现出故都清、静特点。尝试梳理这一部分的行文脉络。雨，忽然而来，忽然而去。都市百姓闲聊，微叹互答。亭台山寺图景（五）秋枣奇景图 秋果胜景中，为何又出现了北风黄尘？ 用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不长。 第三部分拓展思考 深化理解拓展思考 古往今来很多作家都留下了写秋名篇，试着列举一二？大部分秋天在作者笔下都是什么样的呢？ 济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。有这样的山,再配上那蓝的天,睛暖的阳光，蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;睛暖得要像要发燥了。何是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。先不用说别的,只说水中的绿藻吧。那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它低道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水波,做着绿心的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。小提示：色调落蕊 脚踏上去秋蝉残声 北国特产 秋雨下的奇、下的有味、下的更像样 所以郁达夫对于这种悲凉的态度是什么？写作背景 从1921年至1933年，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。 在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。 “在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”(《住所的话》) 在这二三年间，郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。 在杭州期间，郁达夫提倡静的文学，写的多是“静如止水似的遁世文学”。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。 郁达夫对于这种悲凉的态度？ 享受 享受凄凉 享受残败逝去是生命的常态，是最终的结局，悲凉就会有真实的美感。 正因为人生的无常才感到人生的有味。文章的第二段和第十三段都写到了江南秋景，请问作者为什么要写