基于核心素养的高中英语听力教学形成性评价分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2021011期)-华中师范大学.pdfVIP

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教学改革与创新 基于核心素养的高中英语听力教学 形成性评价分析 因张红梅 教学评价在教学中能起到非常重要的作用遥它可 用期中考试和期末考试袁 通过成绩对学生的学习状况进 以检测学生的学习成果袁同时袁教师可以根据学生的 行终结性评价遥 一考定所有的评价很难具体体现出学生 学习成果以及在教学中的表现袁 对教学工作进行反 实际情况袁同时也不利于学生能力的培养袁不符合核心素 思袁

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