毕生发展心理学（第2版）雷雳-009第九章　情绪与依恋.pptxVIP

第九章　情绪与依恋;2022/7/25;教学目标 ;马晓辉、雷雳制;一、基本情绪的发展;一、基本情绪的发展;二、自我意识情绪的出现;二、自我意识情绪的出现;三、情绪的识别与解读;四、情绪调节的萌芽;在18-24个月时，婴儿会尝试控制那些让他们烦恼的人和物体的活动；他们也能通过玩玩具、分心来应对因等候食物和礼物而受到的挫折。 到2岁时，感到痛苦的婴儿，其面部表情主要是表现为悲伤，而不是恐惧或者愤怒，这是因为这时候婴儿已经懂得悲伤的表情是吸引母亲注意和支持的最好办法。 到3岁时，婴儿开始表现出一点点掩饰自己真实情感的能力 比如，他们撒谎后可以把自己的苦恼掩饰得几乎不露出一点点蛛丝马迹。;年龄;马晓辉、雷雳制;一、幼儿期的情绪理解;3岁时，幼儿的自我意识情绪与自我评价有了比较明确的联系，他们会依靠成人的信息来确定什么时候感到骄傲、羞耻或内疚 如果父母对孩子及其表现的价值给予反馈，则会让孩子体验到更强烈的自我意识情绪：成功以后更加骄傲、失败以后更加羞耻。 如果父母的关注点在于如何改善行为表现，引起的羞耻和骄傲则是适度的、具有适应性的，会让孩子在面对困难任务时坚持不懈;二、幼儿期的自我意识情绪;文化背景与情绪;三、幼儿期的情绪调节;三、幼儿期的情绪调节;马晓辉、雷雳制;一、学龄儿童期的情绪理解及自我意识情绪;二、学龄儿童期的情绪调节;马晓辉、雷雳制;一、青少年情绪的基本特点;二、日常的情绪体验;三、青少年的情绪与家庭及同伴;三、青少年的情绪与家庭及同伴;马晓辉、雷雳制;一、成年期的情绪体验;二、中年期的压力;三、压力管理;马晓辉、雷雳制;三、压力管理;马晓辉、雷雳制;一、依恋的发展;依恋发展的阶段;一、依恋的发展;二、依恋的类型;研究型作业;马晓辉、雷雳制;一、依恋的影响;一、依恋的影响;二、依恋的影响因素;成年期的依恋风格;成年期的依恋;