生物与环境的关系.ppt

自学思考： 1、什么叫生物圈？ 2、什么叫生态因素？ 3、生态因素分为哪两大类？ 4、列举两类非生物因素？ 影响水稻的生存的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗? 鼠、青蛙、蛇、蝗虫、鸟 杂草 生物因素 光、温度、水、空气等 非生物因素 生态 因素 １、探究非生物因素对植物的影响 其它植物受哪些非生物因素的影响？ 温度影响植物的分布 水影响了植物的分布。 ２、探究非生物因素对动物的影响 非生物因素对动物的有无影响？ 气候、日照时间、温度 更多…… 请注意：多种因素中有一种或几种会起决定作用。 对照实验 探究非生物因素对某种动物的影响 探究光对面鼠妇的影响（书14-15页） 提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设 光对鼠妇的生活有影响。 制定计划 思路、准备、开展步骤 实施计划 实验实施 记录实验数据 得出结论 表达和交流 小组代表汇报实验数据和结论 经常在花盆下、柴堆下发现一种灰褐色、椭圆、体扁的小爬虫，它叫鼠妇。多发现在阴暗的角落，光亮的地方很少发现。 分析实验数据获得结论 实验方案 实验步骤： 1、全班分成6个组，每6人一组，注意分工合作。 2、将鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于培养皿中央,盖上盖子静置8分钟，认真观察鼠妇向那边爬。 3、八分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条鼠妇，记录下来，并得出结论。 2、为什么装置要一边遮光？ 组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 暗 8 7 5 8 6 12 1 5 3 7 明 0 1 3 0 2 8 7 3 3 1 形成对照 3、实验结束后，应如何处理鼠妇？ 将鼠妇放回适合它生长的地方 1、根据实验数据，你能得出什么结论？ 光对鼠妇的生活有影响 思考与问答 1、科学探究的一般过程（6步） 2、思考P15讨论 3、为何设计明亮和阴暗两种不同的环境？ 4、什么叫对照实验？ 5.什么叫变量？ P15讨论 1、所探究单位非生物因素是光，还有温度，湿度等因素对该动物有影响 2、除了实验中要探究的因素有变化，其他因素均保持不变。即只设置一个变量。在本实验中，只设置光照为变量，其余因素均保持不变。 3、用一只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，用多只鼠妇做实验能增加实验数据的准确性。 4、计算平均值能够尽可能的减小误差。 生态因素 非生物因素：光、水、温度、空气等。 生物因素： 捕食关系 合作关系 竞争关系 概念:影响某种生物生活的 其它生物。 想一想 生物因素是怎样对生物生活造成影响的？ １、捕食关系——你死我活 ２、竞争关系——你多我少 在有限的资源面前，同种生物或不同种生物展开竞争，为食物、空间、配偶…… ３、合作关系——你多我多 ４、寄生关系——我胖你瘦 更多…… 在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去…… 三、生物对环境的适应和影响 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 对干旱的适应 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 对干旱的适应 对寒冷的适应 仙人掌如何适应干旱环境？ 叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。 旗形树的树冠像一面旗帜 对风的适应 蜥蜴变色、 壁虎的“苦肉计”、 长颈鹿的颈…… * 预习活动 * 秋天到了，叶子黄了，一群大雁向南飞，一会排一人字，一会排成一字……