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教学理论与实践
“以读促写”模式在初中英语写作
教学中的应用
因贾玉珍
素质教育视野下初中英语新课标要求教师增强 生回答后袁 教师可组织学生按照文章的主要架构逐层阅
写作教学有效性袁强化培养学生听尧说尧读尧写英语核 读文章袁以此完成While-reading教学环节遥在这一环节袁
心素养遥 其中读是写作的基础袁
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