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研讨◆应用◆反思 应用
于微课的任务驱动法在护理药理学教学中的应用探讨
娟,董兆君,李 婷,陈雪慧
(安顺职业技术学院,贵州 安顺561000 )
[摘 要]任务驱动法作为授课阶段的引导手段,在和信息化时代对接中,逐渐形成微课与任务驱动法并驾齐驱的现
状。现阶段,我国的护理药理学教学形式尚未明朗化
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