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教学理论与实践
基于深度学习的高中英语单元整合写作教学
因王馨蔚
近年来袁英语技能整合的趋势越来越明显遥 高考试题中的新题型读后续
写便是阅读和写作技能的整合遥 因此袁 写作教学采用阅读与写作相结合的模
式袁以读促写是大势所趋遥 经过单元整合袁我们每天使用的教材就可以很好地
帮助学生从单元阅读中寻找写作的出路遥
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