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第八章 学习策略 第一节 学习策略概述 一、学习策略的四个特征 1.是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的 2.是有效学习所需要的 3.是有关学习过程的 4.是学习者制定的学习计划 二、分类 认知策略，元认知策略，资源管理策略 第二节 典型的学习策略 一、认知策略 （一)复述策略 具体方法： 1、利用随意识记和有意识记 2、排除相互干扰 3、整体识记和分段识记 4、多种感官参与 5、复习形式多样化 6、划线 （二）精细加工策略 常用策略：记忆术，做笔记，提问，生成性学习，利用背景知识联系实际 （三）组织策略 常用策略：列提纲，利用图形，利用表格 二、元认知策略 （一）计划策略 （二）监视策略 （三）调节策略 三、资源管理策略 （一）学习时间安排 （二）学习环境的设置 （三）学习努力和心境管理 （四）学习工具的利用 （五）社会性人力资源的利用 第三节 学习策略的训练 一、学习策略的原则 （一）主体性原则 （二）内化性原则 （三）特定性原则 （四）生成性原则 （五）有效的监控 （六）个人自我效能感 二、学习策略训练方法 指导教学模式，程序化训练模式，完形训练模式，交互式教学模式，合作学习模式。 * *
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