自信心团体辅导方案.pdf

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2023-03-16 发布于江苏
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“发现闪光的我，提升自信心”团体辅导设计团体名称：“我是最美最亮的那颗星” 团体性质：封闭性、结构性成员对象：高二年级，平时表现不优秀、缺乏自信、甚至自暴自弃的学生人数：20人团体次数：6次，每次80分钟辅导时间：暂定周三4:00-5:20 辅导理念：叙事疗法——自己是故事的作者，生命中发生的事很多，我选取其中的情节来成为我的故事。人经历事件，也不断诠释其意义。团体辅导师与成员共同寻找新的事件，创造新的故事叙说，赋予新的生命意义。测量工具：一般自我效能量表（团辅前后施测）团体目标： 1．通过叙事，引导学生体验自信影响并抒写自己