教科版(2017秋)六年级科学下册 3-7 探索宇宙 公开课优质课课件.ppt

微波背景辐射 脉冲星 类星体 星际有机分子 第三阶段：航天时代 随着航天技术的进步，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器以及航天员等送到太空。 人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。 哈勃太空望远镜 哈勃太空望远镜 以美国天文学家爱德温·哈勃为名，由美国宇航局研制而成，于1990年成功发射，是位于地球的大气层之上的光学望远镜 。 其主镜长2.4米，以2.8万公里/小时的速度围绕地球运行。它不但帮助天文学家解决了一些长期困惑的问题，还引导天文学界用新的理论来解释一些现象，推动了天文科学的进步，从根本上改变了人类对宇宙天体的认识。 位于贵州平塘县的500米口径球面射电望远镜 500米口径球面射电望远镜（FAST），位于中国贵州平塘县，由人民科学家南仁东主持建造。2020年1月11日正式运行。 其反射面相当于30个足球场大小，灵敏度达到世界第二大望远镜的2.5倍以上，大幅拓展人类的视野，用于探索宇宙起源和演化。?目前已发现超740颗脉冲星。 迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。 但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。 尤里·阿列克谢耶维奇·加加林,苏联航天员，1961年4月12日，成为第一个进入太空的人，也是第一个从太空中看到地球全貌的人。 尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗，美国宇航员。1969年7月21日时成为了第一个踏上月球的宇航员，也是第一个在地球外星体上留下脚印的人类成员。 挑战者号航天飞机 美国正式使用的第二架航天飞机。1986年1月28日，在进行第10次太空任务时，因为右侧固态火箭推进器上面的一个零件失效，并且导致一连串的连锁反应，在升空后73秒时，爆炸解体坠毁。机上的7名宇航员都在该次事故中丧生。 了解我国在太空探索方面的成就。 2 目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、 “嫦娥”系列探月卫星、“玉兔” 号月球车等都顺利实施。根据规划，我国还将建设新的空间站，深人探测月球和火星。未来，我国航天员还要登月考察。 东方红一号，是20世纪70年代初中国发射的第一颗人造地球卫星。东方红一号发射成功，开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。 神舟五号，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射升空，在轨飞行14圈，历时21小时23分。航天员为杨利伟。 神舟六号，于2005年10月12日发射升空,为中国载人航天工程发射的第六艘飞船，是中国的第二次载人航天飞行任务。航天员为费俊龙、聂海胜。 神舟七号，为中国载人航天工程发射的第七艘飞船，是中国的第三次载人航天飞行任务。于2008年9月25日发射升空。2008年9月27日进行出舱活动，完成中国人首次太空行走。航天员为翟志刚、刘伯明、景海鹏。 教科版六年级科学下册 公开课 优质课 适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 科学 教科版 六年级 下册 我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。 人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。 科学概念目标 1 通过多途径收集资料，对资料进行梳理和提炼。 科学探究目标 1 2 从人类探索宇宙的历程中，认识到科学是不断发展的。 1 意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。 1 科学态度目标 科学、技术、社会与环境目标 自从仰望星空的那一刻起，人类就对我们身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。如果把人类有意识地观测和记录天体作为探索宇宙的开端，到今天，已经有好几千年的历史了。我们知道人类是怎样探索宇宙的吗?科学技术的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙的? 了解人类探索宇宙的历史。 1 通过多种方法与途径收集资料，对资料进行梳理和提炼，然后进行下面的讨论。 人类探索宇宙的历史 第一阶段： 古人用肉眼观测天体 第二阶段：借助望远镜等工具观测 第三阶段：航天时代 第一阶段：古人用肉眼观测天体 在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所——天文台。 河南登封观星台 观星台位于河南省郑州市登封市。由天文学家郭守敬于至元十三年至至元十七年（1276—1280年）主持建造。 观星台由盘旋踏道环绕的台体和自台北壁凹槽内向北平铺的石圭两个部分组成，台体呈方形