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《中庸之道》教案设计
教学目标： 1、掌握“鲜”“与”“狷”“和”“同”“贼”在文
中的含义。 2、理解孔子社会理想的哲学基础——中庸之道的精神实
质。 3、背诵重点章句：11.16 章、13.23 章、13.24 章、17.13 章。
教学重难点：结合具体章节，由浅入深地引导学生理解中庸的本质内涵。
教学时间：2 课时教学过程：第一课时一、导入新课：说起“中庸”，人
们往往把它和好好先生、折中主义者联系起来，认为中庸是骑墙主义、调
和主义。如在评价某人的观点时，喜用“此人的话
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