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教学目标:1、理解作者的情感;2、探究文章的主旨;3、培养学生正确的情感态度价值观。解读标题“慕名”释为“仰慕别人的名声” 慕名梵净山即:仰慕梵净山的名声(它是名人侠客追逐的名胜佛地)初读文本,把握作者的情感当作者亲临,梵净山真如人们所说的那样吗?他看到了什么?草海黑颈鹤大自然的金丝猴“关”在混凝土房笼子里的金丝猴“关”在混凝土房笼子里的金丝猴作者亲见:1、以救护为名而建的保护站,把本该在大自然中自由自在生活的金丝猴“关”了起来2、景色美3、人性美梵净山天路探究主旨:(找出文中有情感倾向的句子、或带有议论的句子) 比如:经过了……才可以饱览……山的奇、险、俊、秀、绝不禁想到王安石的《游褒禅山记》夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。 要看到这种奇观异景,“非有志者不能至也”,“然力不足者,亦不能至也”“至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也”。即必须有不畏艰险、勇往直前的坚强意志,再应有足够的力量,还要具备可资凭借的物质条件,只有具备“志”“力”和可以辅助的“物”这三者,才能达到预期的境地。“志”是最根本的,“尽吾志也而不能至者”,即使未达目的,也可以于己无悔,不为人讥。感悟:要观奇、险、俊、秀、绝的景观需不畏艰险、勇往直前、且在这个过程中不放弃!1、就像唐僧取经,需经九九八十一难,才能取得真经。2、世上无难事,只要肯登攀——毛泽东3、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸——马克思4、今天会很残酷,明天会很残酷,后天会很美好,但大部分人会死在明天晚上——马云写作特色:1、表现手法上:2、结构特点上:先扬后抑照应题目、首尾呼应、开门见山小结:愿你们的人生都有想看的风景,即便有曲折、有失望,但愿你们出走半生,归来仍是少年!
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