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基于PBL 小学数学教学设计研究
:PBL 、 ， “ ” 。 PBL
摘 要 是一种基于问题 以学生为主体的教学模式 符合新课改 以人为本 的核心理念 基于
， 。 PBL
的小学数学教学设计更有利于提高课堂教学质量 培养学生的数学能力 本文结合 教学模式的内涵和科
、 、 、 。
学性 自主性 互动性 问题性等特点设计小学数学课堂教学基本流程并提出有效策略
:PBL ; ;
关键词 小学数学 教学设计
， ，
随着新课程改革的不断推进和实施 学生的 域 在教育领域的运用包括基础教育到高等教育
， ， PBL 。
学习方式也在随之发生变化 但是依然存在学习 各个阶段的各个学科 这足以体现 的科学性
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