学校帮扶工作实施方案【5篇】.docx

学校帮扶工作实施方案篇1 我校对精准扶贫此项工作高度重视，为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务，根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求，结合我校和联系村的实际情况， 特制订本工作计划。 一、指导思想 精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫，在获得物质生活条件根本改善的同时，切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫，是当前精准扶贫工作的一个基本原则。扶贫先扶智，我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得 到了广泛认可和大力推广，2月25日《人民日报》、《甘肃日报》 对全省通过展开教育科技扶贫拔穷根的组合拳实行了专题介绍，对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展，结合我省教育扶贫工作的要求，发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势，我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上，着眼于注重农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生，以智力扶贫为核心抓手，切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作 用。 二、工作内容 (一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息，并实行跟踪调研和跟进服务。对全村所有在校学生，包括村幼儿园、村级 小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息实行摸底 登记，弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息，做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、 急需帮扶的学生实行针对性协助，表达精准特点。 (二)对梅冬岭小学实行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学，在校学生绝绝大局部是联丰村当地农民子弟，具有普遍的教育帮扶需求。同时，因为该校办学条件所限，很多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查理解，20年拟对该校实行如下帮扶活 动： 1、协助解决局部体育用品。购赠一些篮球、乒乓球拍、羽毛球 拍、跳绳等体育用品。 2、展开六一、教师节慰问活动。 3、展开一次心理辅导讲座。 4、展开定期或不定期的传统文化讲座，展开送文化下乡。 (三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生，给予一定的优惠政策，降一定分数录取。高三补习生补习优先录 取，减免局部费用。 (四)邀请相关科技人员到村上实行专题辅导和培训。针对联丰村农民在养殖、农牧业生产过程中需要获得相对应知识技能培训的实际情 况，我校将聘请相关专家给予技术指导。 1、学校邀请畜牧局专业技术人员到村上对牧业养殖户传授养牛、 养羊技术。 2、邀请种子公司专业人员到田间地头培训种子的选用、化肥使 用等方面的内容。 (五)电子商务培训学习。 组织我校信息技术专业教师，对具有一定文化知识、具备条件的中青年农民实行一次网上购物、网上致富信息查询与发布等方面的专 门培训。 (六)组织村民上党课。 安排我校党务干部利用农闲时间，组织村民上1-2次党课，宣传 党和国家的富民政策。 (七)完成常规性工作。 1、完成每月2次的入户调查工作。 2、上传反映调查情况的文字、图片等资料。 3、完善相关表册。 4、即时编印《精准扶贫工作简报》。 (八)相关物质帮扶工作。 1、购买、发放一定数量的啤特果树苗。根据所理解到的情况， 联丰村农民在春耕生产中比较重视植树育苗、发展经济林建设，我们 计划购买一些啤特果树苗，适时发放到贫困户手中。 2、联丰村在整治和改造村社道路过程中出现了资金短缺，我校 可视具体情况解决村上的局部欠款。 3、其他帮扶。 总来说之，精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程，我们将根据上级部门的安排和要求，结合联系村社贫困农户的实际情 况，尽量发挥我校优势，尽心尽力把精准扶贫工作做好。 学校帮扶工作实施方案篇2 展开师生结对帮扶活动，协助学习和生活上有困难的学生，是新形势下增强教师职业道德建设、提升教书育人水平的重要途径，是当前和今后深入推动“双优双满意”活动、全面提升群众满意度的重要 内容。 一、指导思想 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。本着“没有教学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习气氛，使我班每个学生学有所长，学有所用，全面提升学习成绩，全面提升教学质量。深入贯彻教育局“为进一步增强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，协助学习和生活上有困难的学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，促动优良校风、学风的形成。”精神，特制订师生结对帮扶活动 方案如下： 二、学生基本情况分析 本班后进生转化对象有：杨陆凡，刘家豪。学生的基本情况是这样的：平时做作业不认真，不能即时做