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提升教学信息化水平思路 一、建设目标 顺应教育信息化趋势，紧紧围绕学校立德树人的根本任务，落实《教育信息化2.0行动计划》，遵循《职业院校数字校园规范》，初步建成具有感知全面、智能灵活、应用突出、高效可靠、安全稳定的智慧校园。实现信息技术深度融入学校民主治理和师生服务全过程，为智慧治理平台提供数据分析及科学决策支撑能力，助力效能提升。实现信息技术与教学过程深度智能融合，建设开放共享教学资源平台，推进在线精品课程、虚拟仿真实训基地和信息化教育教学环境建设，充分发挥信息化对职业教育创新和优质发展的提升作用。 二、建设思路 （一）总体规划，分步实施 强化顶层设计，坚持“总体规划、统一标准、分步实施”。“总体规划”是南北校区统筹规划、一体推进；“统一标准”是建立信息化标准体系，骨干网对接、任务模块设计、业务系统开发遵循统一标准规范；“分步实施”是区分轻重缓急，正确处理总体战略和近远期建设目标之间的关系，构建可持续发展的信息化系统。 （二）整体推进，突出重点 根据统一规划部署，促进学校教学、管理服务各领域信息化的全面推进，同时抓重点项目，提高有限建设资源的使用效率和示范效果。 （三）需求驱动，注重实效 立足学校主流业务需求，提升师生用户体验，使其获得更加便捷的信息服务和更加快速的网络服务，同时解决信息化应用服务中存在的瓶颈问题，以明显的效益为信息化建设注入持续动力。 （四）技术引领，跨越发展 基于先进的云计算、大数据、移动互联理念，高起点制定信息化建设规划，以支撑学校智慧校园建设为目标，实现我校信息化建设的跨越式发展。 三、建设举措 （一）全面提升信息化基础设施 进一步加强信息化基础保障工作，升级校园网基础设施，南北校区全网部署IPv6，在充分满足基本需求的同时，使整个网络具备先进性、高扩展性和高可靠性，能进行高质量的多业务承载，构建高品质的下一代万兆校园网，为智慧校园建设提供优质的基础网络平台保障。 --扩容校园网出口带宽。力争南北校区出口带宽扩大到2G以上。 --继续推进与运营商“5G+”校园合作，全面推进无线校园网项目建设，实现学校无线网络全覆盖，实现高速、稳定互联，力争在标准性、开放性、兼容性，可扩充性上满足智慧校园整体建设的要求，为开发和部署校园移动应用创造条件。 --建设新数据中心机房。在南校区建设“绿色、环保、节能、安全”的高标准、高可靠性的校园核心机房。 --扩充学校私有云平台。通过虚拟化管理中心对所有的计算资源池进行集中配置和管理，建设信息资源服务、数据存储备份、运维服务等统一硬件基础环境，实现硬件资源的统一建设和管理，实施数据和信息资源的统一存储、容灾备份，为教学、科研等提供信息化硬件环境支撑。 （二）建立标准统一、集中共享的全域数据中心 根据学校信息标准规范、信息编码标准和数据交换标准，通过数据集成工具，规范信息从采集、处理、交换到综合利用的全过程，建立全校唯一、权威的全域数据库和数据交换平台。 ??建立数据处理与使用规程，规范数据生产，明确数据管理和使用权限，推动数据资源分类分级管理。加强数据资源目录管理、整合管理、质量管理、安全管理，保证数据准确性、可用性、可靠性。 --利用专业的可视化数据分析预测工具，探索建设综合校情展示、决策辅助支持和预警预测平台。开展包括学科建设、教学、科研、人事、资产、财务、招生、学工、就业、后勤服务、校园消费等内容的综合校情数据分析和数据挖掘，为学校领导和管理部门、教学单位及师生个人提供决策辅助支持和预警预测支持。 --加快完善覆盖全生命周期、全时空环境的一网通办服务平台。梳理师生员工全生命周期学习、工作、生活需求，转变服务理念，通过已经整合的各应用系统服务功能，重组服务流程，加强与公司合作，全面推广企业移动客户端，实现统一风格、统一界面和一门化、一表化、一次完成，面向师生、校友、社会人员以及合作企业等提供统一服务窗口，实现一站式服务。 （三）推进信息技术与教育教学深度融合 ——全面有效提升师生信息化素养。充分认识提升信息化素养对落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用，开展规模化、针对性的培养和培训。提高全校师生的普遍信息化素养水平，通过开展培训、讲座、课程等形式，利用多种信息化宣传渠道，将信息化意识、技能、知识全面渗透到师生学习、工作、生活中，有效提高师生信息化技能水平和增强师生网络与信息安全意识。 ——建设新型现代化智慧教室系统。构建师生积极互动的教育新模式，从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，促进学生个性化、创新性学习。统一规划，形成全校教室升级改造规划方案，分布实施，建设不少于24间各种类型的智慧教室，最终实现全校智慧教室教师授课常态化。 ——建设教学资源信息服务平台。构建现代化教学系统和开放式、校际共享型数字化学习中心，实现数字化学习资源建设与管理，包括可视化资源直