李玛丽《文学欣赏》《你是人间的四月天》.pptxVIP

; 诗歌欣赏 第四节 第二讲;壹;诗人简介; 三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。;诗人简介;贰;《你是人间的四月天》 （插入朗诵视频） 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软， 星子在无意中闪， 细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕你戴着， ;;叁;抒情意向识别; 为了突出表现四月天特有的恬静，本诗的意象动静结合，风光自然。所谓“云烟”，柔和中带着些朦胧，呈现的是一种爱的静态之美。“吹着”的“风”、“闪动”的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”，则呈现出一种 爱的动态之美。这种爱简直融含了 所有的物态之美，说明爱的确是 无处不在、无时不有的。; 四月的“风”是抽象的，却由爱的“笑响”将它“点亮”。从听觉到视觉，引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所谓“笑响”，是对“爱”的生动描述。它越是“交舞着变”，就越让人刻骨铭心。 小知识：从感觉的角度说，诗歌意象可以分为听觉意象、视觉意象、触觉意象和嗅觉意象等。不同的意象诉诸于人们不同的感官体验，借助这些感官的丰富体验，诗歌的美学效能得以实现。 ;课堂讨论：请大家一起来分析还有哪些意象？属于什么类型？ 四月的景是完全可以感知的： 视觉上有“一树一树的花开”；听觉上，有“燕在梁间呢喃”；触觉上，有布满空间的“暖”。诗人再也无法走出这爱的空间，因为这里就是她的“希望”，有着她的爱得缠绵。 ;肆; 诗人从不同的角度描摹“人间的四月天”，充分表现出爱之深、情之切、意之密。诗人穷尽了自己所有的想象，把心中的最高理想比喻成美妙无比、精妙绝伦的“人间四月天”，诗情画意浓郁，柔情蜜意深厚。诗人眼中的“人间四月天”，就是爱的无上象征，就是希望的现实所在，就是温暖的心灵寓所，就是幸福的精神家园。 ; 诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上，诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。 ; 如“春”、“笑响”、“细雨点”、“鹅黄”、“新鲜初放的芽的绿”、“柔嫩喜悦”、“花开”、“燕在梁间呢喃”，“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”等等，这些意象温馨美好洋溢生机，而且诗歌的内在情感节奏轻灵欢快，我们可以感受到作者内心的欢欣与喜悦。 诗中“黄昏”是吹着“软”风的，“夜夜的月圆”是吉祥美满的；“白莲”也是“梦期待”的、“柔嫩喜悦” 初放在“水光浮动”之上的。它们尽管是冷色的，但纯净美好，充满生机。; 梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗是林徽因作为一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗。;五;总结： 本次课主要学习欣赏了《你是人间的四月天》， 重点是体会诗歌的意境与风格。;一、请对比《别丢掉》和《你是人间的四月天》这两首诗歌。 二、了解新月诗派的理论及其文学意义。;同学们再见！