李玛丽《文学欣赏》文学欣赏概述.pptxVIP

李玛丽《文学欣赏》文学欣赏概述.pptx

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文学欣赏概说 文学欣赏概说 第一讲第一节文学的概念、本质和作用文学欣赏 壹文学的概念 壹文学的概念 “诗言志”(先秦典籍)“诗赋欲丽”(汉魏曹丕)“诗缘情而绮靡”(晋代陆机)“文以载道”(唐宋时代)“理念说”(古希腊哲学家柏拉图)“摹仿”说(亚里士多德) 天才论(康德) 壹文学的概念 文化含义(广义)文学审美含义(狭义)一切口头或书面语言行为和作品,包括哲学、历史、宗教、政治和今天的文学等一般文化形态。突出文学具有的特殊审美属性。这种审美属性在历史发展过程中被觉察和凸显,逐渐与政治、历史、哲学、宗教相区别,而形成了一种特殊审美形态。 壹文学的概念 “文学是艺术门类之一,是主要表现人类审美属性的语言艺术,包括诗歌、小说、散文、剧本等体裁。” ————《文学理论教程》(童庆炳) 贰文学的本质 贰文学的本质 (一)文学具有审美意识形态属性 贰文学的本质 文学“是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物” ——马克思意识形态性是文学的基本属性。意识是物质、存在的反映 贰文学的本质 文学的特殊性则在于它的审美性。文学是对人生的一种审美把握 创造审美意象产生审美效应唤起审美情感作用于现实 贰文学的本质 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”(屈原《离骚》)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”(范仲淹《岳阳楼记》)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(李白《行路难》)“采菊东篱下,悠然见南山。” (陶渊明《饮酒》其五) 生活和艺术“两者都是美”(毛泽东) 生活美是艺术美的重要来源“美是生活,是依据我们的概念应当如此的生活。” (车尔尼雪夫斯基) 贰文学的本质 (二)文学通过生动感性的艺术形象来传达具有审美意义的人生图画 贰文学的本质 贰文学的本质 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜)“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁”(李清照)“若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”(贺铸)文学通过择取、描写自然界中的形象来表现人的情感和思想。 贰文学的本质 (三)文学是用语言来塑造形象的,这是文学和其他艺术相区别的根本特征 贰文学的本质 “语言把我们的一切印象、感情和思想固定下来,它是文学的基本材料。文学就是用语言来表达造型的艺术。”(高尔基) 语言的间接性、丰富性、多义性 文学形象非直观性、朦胧性 贰文学的本质 “两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目” 叁文学的作用 叁文学的作用 (一)文学的审美价值功能 叁文学的作用 带来愉悦的审美体验激发人的情感折服于作者丰富的想象力和深邃的思想暂时忘怀现实,获得解放和自由感,心灵也得到平静和休憩产生一种耳目一新的情感体验和审美震撼 叁文学的作用 叁文学的作用 (二)文学的认识功能 叁文学的作用 借助文学,我们可以认识一切自然现象、社会现象以及人类自身的本质。 “诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。……多识鸟兽草木之名。” ——孔子《论语》“观”:文学的认识功能,可以用来观察了解天地万物与人间万象。 叁文学的作用 帮助我们认识更加丰富的社会生活和历史内容让我们了解过去、感受当下又能展望未来文学还有助于我们回过头来关照自己的思想、情感和命运,更好地认识自己“这个阿Q,许多人都以为就是中国人的缩影;还有许多人,颇以为自己也多少的具有阿Q的气质。”(郑振铎) 叁文学的作用 (三)文学的教育功能 叁文学的作用 交流、教化作家的道德准则、价值观念、情感倾向影响着读者起到移风易俗的审美教育作用 叁文学的作用 诗“可以群”(孔子)“温柔敦厚,《诗》教也。”(西汉礼学家戴圣) 文艺是“引导国民精神的前途的灯火”(鲁迅) 艺术(包括文学)

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