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人教版二年级数学上册全册教案教学设计.pdfVIP

人教版二年级数学上册全册教案教学设计.pdf

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一 长 度 单 位 教材分析 通 过 前 面 “比长短”的学习,学生 已经对长、短的概念有了初步 的 识,并会直观 比较一些物体的长短。本单元在此基础上,教学一些 计量长度 的知识,帮助学生 识长度单位,初步建立 1厘米和 1米的长 度观念,并初步 识线段 。教材注意呈现知识的形成过程,使学生通过 亲身经历来学习数学知识 。尤其是教材在引出长度单位时,注意呈现 统一长度单位的过程 。通过让学生了解很久 以前人们用身体的一部分 作为测量长度的单位

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