大单元教学在教学中的应用 讲座PPT课件.pptx

PowerPoint 演示文稿;教学是一项技术;技术案例展示;中、高考复习的几点思考;PowerPoint 演示文稿;庖丁解牛的故事;为什么要学会大单元教学？（数学;为什么要学会大单元教学？（数学;为什么要学会大单元教学？数学必;高中物理必修一至三;高中物理必选一至三;教学技巧一：什么是大单元教学？;大单元教学从零散走向关联;大单元教学丛零散走向关联;结果对我们的启示;大单元教学从浅表走向深入（教学;大单元教学设计基本方向;大单元教学设计解决的主要问题;案例一：数学必修二第一章向量的;课程标准要求;课程标准要求;新的组合方式;结果展示;这样安排优势;具体做法：整合教材内容（单元为;具体做法：整合教材内容（课本为;具体做法：站在系统高度进行整合;具体做法:站在学科之间联系的角;具体做法总结：确定最大的任务群;化学案例：金属 二级任务群;英语教学案例赏析二级任务群;化学案例：金属三级任务群;集体备课具体做法;应用举例：四边形的教学案例分析;大单元教学原则;大单元教学在教学中前后知识整合;大单元教学案例：教学方式相同的;大单元教学案例四（知识间的联系;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;如何备课：如何分解课程标准？;课标解读教学目标举例;一．制定双向细目表;课标解读教学（学习）目标练习;双向细目表结果;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、具体做法;实操案例二;三、具体做法;实操案例四;教学目标的确立;备课：例题和练习、作业设计的思;案例四;使用“双向细目表”命制试卷的优;使用双向细目表解决的核心问题;小学、初中、高中三个阶段的数学;如何考察核心素养;PowerPoint 演示文稿