微生物学实验教学的改革与实践.docxVIP

微生物学实验教学的改革与实践 微生物学实验作为微生物学实践环节，是提高生物科学水平的最有效途径。因此，如何改革和提高微生物学实验教学，充分发挥实验教学的作用成为当今微生物学实验教学改革实践中重要的研究方向。 首先，改革实验教学内容。根据学生特点，选择恰当的实验内容，把重点放在更加重要的主要内容上，以使学生更权实、熟悉掌握；同时，注意师生双方之间的沟通，平衡教授与讨论的时间，侧重广告课堂活动，着力提高学生的学习狼过程和学习能力。 其次，建立有效的实验技法。教师要根据所涉及的实验材料，分析实验的步骤，做出相应的安排，创造实验室中的良好和安全环境，并定期检查实验设备、工具、药品及其他材料，确保实验技术的高效性。 此外，完善管理制度。严格根据实验室管理条例，对实验室内部的安全管理、实验室的卫生管理、实验室的服务管理、实验室的人员管理等方面进行细致的规定，以确保实验室的安全、卫生、服务、教学质量。 最后，改进教学方法。根据实验室安全要求，结合当前微生物学教学中新技术的出现，加强实验仪器设备的使用技能教学；加强科技教育，注重学生在实验中获得技能知识，以BOGS为主要科技教育方式；注重以实践为核心，以辅导讨论为补充，将实践灵魂植入学习过程，让学生能用自己的实践经验把理论知识结合起来，使微生物学更好的融入实践。 微生物学实验教学改革是一项既艰巨又持久的任务，要想办好微生物学实验教学，需要充分发挥实验技术的作用，把实验与理论紧密结合起来，落实到实验教学中，才能有效提高实验教学水平；同时，注重师生双方之间的沟通，把握好师生双方彼此之间的实验思维，不仅充分发挥教师和学生在实验教学中的作用，还可以调动学生学习的积极性，增加学生对实验教学的兴趣，实现真正意义上的微生物学实验教学改革及实践。