教学工作总结与反思1.docx

★工作总结范文大全★ ★工作总结范文大全★ 教学工作总结与反思 (一)加强常规管理，促进教育教学质量提升 1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实 际完善了我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的 管理机制，继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考 核，为提高教育教学质量提供保障。 2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行 3、全面落实课程计划，我们按照国家课程计划， 完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是认真开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创造条件去开。 学校要加强对课程计划的检查监督，全面提高课程质量。 4、要求每位教师认真做好学生作业批改、辅导工作。切 实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业做到全收 全改，勤批细改，统一格式。特别对后进学生建立档案，加 强辅导，缩小了后进面。 5、要求教师向 40 分钟要质量，为了提高课堂教学效率， 增大课堂容量，各任课教师能针对本年级学生的特点，精心 设计问题，布置学生认真预习，培养学生预习的良好习惯， 在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培养 学生能力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学， 从而提高了教育教学质量。每位教师都能按要求上一堂满意 的公开课，写出来一篇较高水平的论文。教师都能对自己的 教学及时反思，总结经验，不断得到了提高。 教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行了检查或 抽查，确保了备课和批改质量。 6、全力推进毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果， 继续执行了毕业班奖惩方案，毕业班教师及早着手，狠抓毕 业班工作，教导处定期召开了毕业班教师座谈会，了解教师 的教学动态，充分调动了教师的积极性，为教师排忧解难， 全方位为教师服务。 (二)促进教师专业成长和素养提升 1、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。我校以 教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师资 培训内容。鼓励教师在多功能教室里上课。另外，各教研组 以“如何提高高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。 2、加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力， 提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分 利用教研时间组织教师学习 xx 版“必威体育精装版课程标准”，了解剖析 教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新的教学 模式，形成自己的教学风格。 3、积极参加中心校及区、市教培中心的培训，不断汲取 新的血液，积极组织并参加“国培计划”、区教育局班主任培 训等各种形式的单式培训，促进了教师专业提升。 (三)加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题， 扎扎实实开展教研活动。活动要做到了形式多样，全员参与。 教研组抓好了岗位练兵课活动，按计划，做到说课、听课、评课、讨论等环节。活动以存在的问题以及业务学习(学习课程标准、必威体育精装版教育信息、教改方法等)为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流，提高能力的主阵地。 2、充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动， 学科带头人指导教学活动，并选拔与推荐优秀教师参加中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。 3、本学期教研组针对我校三至六年级同头班的优势，继 续采用了“多人上一课”与“一课多人上”展开岗位练兵活动。在对比中、互相学习，借鉴中提升教师的教育教学能力。 (四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体， 努力提高教学水平。 我校根据教育局和中心校的安排，以努力提高“高效课堂” 为目标，以“学术交流日”活动为载体，开展了以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题研究的针对性，研究过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有计划，有时间，有运行过程，突出了实效。 (五)推进学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心健康;加强艺术与科学教育，全面培养学生能力，全面提 升教育质量。 要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作， 开展了庆“六一”文艺演出活动，召开了春季田径运动会。不 断促进了体艺工作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参加科学优质课评比， 不断研究科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量; 搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要积极探索综合学科，特别是本学期配合中心校开展体育教学的研讨活动。完善综合学科评价机制，促进学生全面发展。 继续做好了“乡村学校少年宫”工作，取得了好的成绩。 (六)加强学校文化建设，丰富学校内涵 结合教师读书工程，积极研究学校文化建设，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质