【教资面试】2022下半年小学美术真题及答案.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 【教资面试】2022下半年小学美术真题及答案 ”小学美术《巨匠童心》? 一、考题回忆 二、考题解析小学美术《巨匠童心》主要教学过程及板书设计 教学过程（一）课导入 倾听歌曲《童年》，并引出提问播放歌曲的名字是什么？当听到这首歌曲时是怎样的心情？学生 沟通答复，思念那时的时间。教师总结：童年是我们最欢快的时间，童心这个字眼对于我们大 家来说是格外贵重的，艺术家同我们一样，他们想要把他们的童心珍臧起来一一巨匠的童心 （二）赏析作品，直观感知屏幕呈现的图片《坐着的玛丽-泰雷兹》、《虾》，提问屏幕中的图画都是谁的作品，你们能觉察 他们的作品是怎样表达童心的吗？ 学生沟通答复教师评价总结：齐白石、毕加索 老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱嘛、蜻蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真 活泼的儿童，在画面上跳动、玩耍。 毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕 塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是一个不断变化艺术手法的创者，晚年他照旧保持着强大的创 作活力。他带着童趣和纯真，将生活感悟分散于作品之中。毕加索此幅作品从颜色、线条都 表现出了他的童心。 （三）具体分析观看《坐着的玛丽-泰雷兹》思考，虽然布满了童心，但是任凭画的吗？ 学生沟通答复：有创作方法和规律的。《坐着的玛丽-泰雷兹》的脸部是正面和侧面组合。画面 颜色不拘泥于对象的原貌，皮肤、指甲、衣服颜色，衣服颜色既有大块的颜色，也很多的线 条，线面相结合，画面增加了装饰趣味。大块面的背风光处理，简洁大方，突出了主体人物 的美丽。 （四）示范操作，实践练习黑板呈现已完成的两幅半张人物侧面的脸，请同学补充完整。 同学上台独立完成一幅好玩的作品。可以用正面，或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使 作品布满趣味，但是要使画面美观还必需要运用你们手中的颜色工具。 进展展览会赏析宠爱哪一张，为什么？（可从造型、颜色、色块布局、创意等角度进展自评、 互评、师评）进展评价。 （五）小结作业.复习不同人物特点以及表现方式 1.思考还可以运用什么样的表现方式来表达出人物的不同特点。 板书设计辩论题目解析 1.在你的课堂上评价学生的表现都用什么语言？【教学实施问题】 【参考答案】教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进展价值推断为教学决策效劳的活动。教学评价一 般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境和教学治理诸因素的评 价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价语言的运用对孩子 的学习成果也是有很大影响的。莎士比亚说“欣赏是照在人心灵上的阳光。”在现实中，每个 孩子的内心都渴望得到教师的赞扬和鼓舞，所以我在评价学生时尽可能多一些赏识与鼓舞，才能 调动学生学习的乐观性、主动性、使学生有被认可的满足感与成就感。比方：教师为你的精 彩表现感到骄傲;你真是个会动脑筋的小天才；多么富有制造性的思考，你真行等等。 2.看你前面表现的比拟稳重，你有没有当教师的阅历？【个人问题】 【参考答案】首先，感谢考官的夸奖，我是有一些教学阅历的。虽然我是应届毕业生，但是我在上大学期间, 曾经做过家教以及在大四实习的时候在我们家乡的一所高中担当美术教师。 在这期间我体会到了教书的乐趣，也体会到了作为一名人民教师，不仅要教授学生学问，更重 要的是要讲究一些方法。让学生能够乐观主动的去学习。尤其是我们美术课，讲求的也是培育 审美情感、审美情趣，以及鉴赏美术作品的方法。