《2、5、3的倍数的特征》（课件）五年级下册数学苏教版.pptx

2和5 、3的 倍数的特征苏教版五年级数学下册因数和倍数 教学目标：经历探索2、5、3倍数特征的过程，理解2、5、3倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5或3的倍数。 2和5 的倍数的特征 2的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数2的倍数有哪些？2、4、6、8、1012、14、16、18、2022、24、26、28、3032、34、36、38、40……………思考题一： 5的倍数特征:个位上的数是0或5的数是5的倍数5的倍数有哪些？5、1015、2025、3035、4045、50……………思考题二： 2,5的倍数有什么特征？个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。思考一下？2,5的共同倍数特征 比比谁的反应快！4598109012006 将下面的数分分类：47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数； 下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253 练一练一、判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ）2.偶数都比奇数大。 （ ）3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（ ） 4.一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）5.奇数与奇数的和还是奇数。 （ ）6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。（ ） 二、填空：1.个位上是（ ）的数能被2整除，能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（ ）。2.20以内的所有奇数的和是（ ）。3.三个连续奇数，中间一个是a，其它两个数分别是（ ）和（ ）。4.3个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（ ）（ ）（ ）。 3的倍数的特征 3的倍数的特征 3的倍数有什么特征3的倍数有哪些？3、6、9、12、15、1821、24、27、30、33、36、3942、45、48、思考题三：个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？ 352、325、532、523、235、253都不是3的倍数。351、315、531、513、135、153都是3的倍数；3＋5＋1＝92＋4＋6＝123＋5＋2＝1012910246、264、426、462、624、642都是3的倍数； 3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。 3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。总结： 29 45 51 67 84 96试一试下面的数，哪些是3的倍数0 5 6 7数字游戏一 从下面选出三张数字卡片，组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数？数字游戏一 所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征？ 用选的三张卡片能组成几个3的倍数？ （1）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数； 数字游戏二数字游戏二（3）组成的数既是3的倍数，又是5的倍数。（2）组成的数既是2的倍数，又是3的倍数； 今天这节课你学习了什么数学知识………….交流：交流： 谢谢