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倍数和因数倍数和因数苏教版四年级数学下册
教学目标本节课我们来学习因数和倍数,同学们要掌握因数和倍数的概念,能够求一个数的因数和倍数,理解一个数的因数是有限的,一个数的倍数是无限的,能够求一个数的最大因数和最小倍数。
例1、用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。12×1=12
用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。6×2=12
用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。4×3=12 12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。倍数因数倍数
12×1=123×4=1212是3的倍数,12也是4的倍数,3和4都是12的因数。12是1的倍数,12也是12的倍数,12和1都是12的因数。
想想做做根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。11 × 4=449 × 8= 7212 × 5=6045 ÷ 3=15
0×3=0 0×10=00÷3=0 0÷10=0为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数一般指的是整数(不包括0)。
你能找出多少个3的倍数?3×1=3×2=363×3=93×4=12……3的倍数有3,6,9,12,…
你能找出多少个3的倍数?3×1=3×2=363×3=93×4=12……3的倍数3,6,9,12,…
你能找出多少个2的倍数?2×1=2×2=242×3=62×4=8……2的倍数2,4,6,8,…
小蜗牛找倍数(找出5的倍数)。0124578101113143691215一个数的倍数的个数是无限的。
36的因数有哪几个?36 ÷ 1 = 3636 ÷ 2 = 1836 ÷ 3 = 1236的因数有: 、 、 、 、 、 、 、 、 。11812362336 ÷ 4 = 936 ÷ 6 = 6496
36 = 1 × 3636 = 2 × 1836 = 3 × 1236 = 4 × 936 = 6 × 636的因数有哪几个?36的因数1、2、3、18、12、36、4、6、9、
18的因数有几个?18 = 1 × 1818 = 2 × 918 = 3 × 618的因数1、2、3、9、6、18、一个数的因数的个数是有限的。
一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。
8是倍数,4是因数。 …………… ( ) × 8是4的倍数,4是8的因数。
在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。因数和倍数不能单独存在。
36的因数60的因数选一选121518202430366010589221133446612
圈出下列数中8的倍数。 2 6 8 18 24 36 48 27 32 72 40 54 144
写出各数的因数或倍数。因数倍数(写出4个)84196281032124813
我找我的倍数
我找我的因数
我找我的倍数
我找我的因数
本课小结本节课我们学到了什么?
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