- 1、本文档共21页,其中可免费阅读7页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
单项选取题
1 .杜威所主张教诲思想被称作是 (C )
A.存在主义教诲思想;B.要素主义教诲思想C 用主义教诲思想 ;D.永恒主义教诲思
想
2 .在 17世纪,对班级授课制予以了系统理论描述和概括,从而奠定了它理论基本教
诲家是B
A.北欧尼德兰 ;B.捷克夸美纽斯 ;C.法国斯图谟 ;D.德国福禄培尔
3 .教师在教诲工作中要做到循序渐进,这是 由于 C()
A.学生只有机械记忆能力 ;B.教师知识能力是不同样;
C
文档评论(0)