会计专业专科培养方案.docx

专业人才培养方案 - - PAGE 5 - 会计专业专科培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和创业能力，系统掌握经济学、管理学、会计学等知识，具有处理会计、审计、财务管理等业务的能力，能够在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关等部门从事会计、审计及财务管理等工作，适应国家经济社会发展需求的应用型会计人才。 二、培养要求 本专业按“产、学、研、用一体化”的人才培养总体要求，坚持“文化优先、体育优先、全面发展”的培养理念，培养学生高尚的人格和良好的职业道德，扎实的理论基本和熟练的专业技能，健康的体魄与良好的心理素质，具体要求如下： （一）素质结构要求 学习掌握、、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，树立正确的世界观、人生观和价值观； 具有遵纪守法、爱岗敬业和诚实守信的品质，具有良好的会计职业道德和团队精神； 具有广博的人文知识和良好的人文修养，具有扎实的会计学专业知识和合理的知识结构，具有较新的专业理念和开阔的国际视野，具有良好的科学思维和创新意识，具备主动获取和应用知识的创新能力和创业能力； 具备良好的会计职业素养和心理素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯，接受必要的国防教育和军事训练。 （二）知识结构要求 熟练掌握一门外国语，能够阅读和翻译会计学专业的外文文献资料； 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的会计学和财务管理科学研究能力； 了解会计政策、法规及会计准则趋同的发展趋势和应用前景； 掌握会计核算的基本知识及特殊业务处理的相关知识； 掌握现行的税收法规、政策及税收管理方面的知识； 掌握财务预测、决策、计划、管理、控制、分析等方面的知识； 掌握企事业、政府等相关单位内部控制及审计的相关知识； 掌握财务软件操作流程及相关信息化知识。 （三）能力结构要求 具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力； 具有运用会计相关知识进行分析，解决会计、财务、审计和税务等问题的基本能力； 具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和一定的学术研究能力； 具有一定的创新意识，具备一定的会计和财务管理专业科研能力； 具有较强的创新创业能力。 三、主干学科 工商管理、经济学 四、专业核心课程 基础会计、财务管理、初级会计实务、税法、成本会计、审计、中级会计实务 五、学制 修业年限：标准学制三年，修业年限三至五年。 毕业学分要求：专业教学计划总学分 136 学分。 六、就业（发展）方向 岗位名称 典型工作任务 职业能力 出纳 货币资金、有价证券的收付与管理 有关收付款及原始单据填写 日记账登记与对账 资金报表的编制 能依据会计人员审核无误的原始凭证办理现金收付和银行结算业务；保管好库存现金和各种有价证券、预留银行印鉴、发票、收据等。 能准确填制有关收付款及银行结算原始单据，能编制货币资金收付记账凭证。 能依据会计人员复核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账及其他货币资金明细账。 能正确编制各类资金报表 会计 各类会计业务的确认、计量和报告 成本计算与分析 电算化 会计资料整理 1.能够准确无误识别原始凭证、分析和判断企业各类经济业务的内容，能熟练完成从会计确认、计量、记录和报告的会计处理流程，完成财产物质的管理和清查； 2.能准确进行各类产品成本计算；能进行相关成本费用报表的编报及分折；能进行成本控制预算、成本分析 3.会电算化业务处理，能操作相关软件。 4.凭证、账簿、报表等整理归档 财务管理 筹资、投资管理 营运资金管理 收益分配管理 财务预算管理 财务分析 具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资的能力 具备营运资金管理的基本能力 具备收益分配管理的基本能力 具备编制财务预算、实施财务控制、进行财务决策能力 具备信息提取、分析、运用、评价、传递和披露能力 税务员 企业各项税费计算及相关税费的账务处理 税费的申报 能准确进行各项税费的计算及账务处理 能办理纳税申报、税务登记及发票事宜； 七、教学活动时间安排 周 学 数 年 项 目 一 二 三 合计 1 2 3 4 5 6 入学教育、军训 2 2 公益劳动 1 1 社会实践 2(暑假） 2(暑假） 课堂教学 13 16 16 16 4 65 复习考试 1 1 1 2 5 创新创业训练计划 1 1 实践教学 4 2 2 2 10 毕业实习 16 14 30 毕业鉴定 2 2 毕业教育 2 2 合计 20 20 20 20+2 20 18 118+2 八、课程结构 学时、学分及比例课程类型 学时数 所占比例（%） 学分数 所占比例（%） 通识教育课 必修 604 38.62% 30 22.06% 选修 96 6.14% 6 4.41% 专业基础课 必修 384 24.55% 24