三年级上册劳动与技术教案5049.pdfVIP

. 课 题 《我有一双灵巧的手》 课时进度： 1 课时 教学目标： 1. 通过自学制作步骤学会制作纸飞机。 2. 了解纸飞机的折叠方法，尝试让纸飞机飞得时间长、距离远。 教学重点、难点： 通过折叠使得纸飞机飞得时间长、距离远。 教 学 过 程 思考与创新 一、揭题导入 教师出示纸飞机成品，比较外形的不同 调动起学生制作纸飞机的浓厚兴趣和迫切要求 二、制作步骤 （1）按示意图折叠 平行折：按箭头方向折叠。对角折：向箭头方向折叠后再打开。 （2）试试做做 长方形纸折叠打开； 一头对角折； 箭头方向折； 展开。 勤学苦练才能做得更好。 （3）在学生制作体验的基础上评议 谁的纸飞机折得好，飞行时间长，如何改进折叠使得飞行时间长。 三、拓展创新 仔细观察 p3 两架纸飞机，想想它们是怎么折成的？ 折叠出来。比比哪架纸飞机飞行时间更长，距离更远。 整理版 . 课 题 《十五巧板》 课时进度： 1 课时 教学目标： 1、知道七巧板、十五巧板的来历，了解这种传统民间游戏深受人们喜爱，是老少皆宜的 好玩具。 2、比较熟练地使用纸工工具。能够用七巧板、十五巧板拼出几种简单的人物或自然现象。 3、通过了解七巧板、十五巧板的历史，激发学生的民族自豪感。 教学重点、难点： 用十五巧板拼接图形。 教 学 过 程 思考与创新 一、激发兴趣 l 8 世纪，七巧板传到国外，立刻引起外国人极大的兴趣，有 些外国人通宵达．地玩它．并叫它“唐图”，意思是“来自中国的 拼图。由于这种玩具简单到可以由小孩子自己用厚纸板制作 ，而 玩起来的无穷趣味足以使成人为之着迷。所 以流传极广。 导入课题。 二、制作工具及方法 ： 剪刀、剪切线。 三、制作过程 1、首先沿最外围的剪切线剪下大正方形，再按照 图剪切 出大小三 角形 4 块 ，梯形 2 块 ，平行四边形 1 块 ，半圆形 2 块 ，折尺形 2 块 ，不规则 图形 4 块。 2、投影仪下老师演示制作过程，学生仔细观察。 整理版 . 3、学生自己制作，可小组互助。 四、全班评比、展览 1、独立拼图，然后在组内与同学交流，介绍自己所拼的图形。 2、以小组为单位，大家在一起拼，发挥每个组员的聪明才智，培 养团队合作精神。 3、拼图后上台展示自己的作品，向老师、同学们说明所拼图形的 意义。 五、拓展 通过网络找到巧板图案打印并制作。 课 题 《小蜗牛》 课时进度： 1 课时 教学目标： 1、通过学习折线、粘贴面、制作步骤，学会制作“小蜗牛”。 2、在制作过程中，培养学生认真、细致的工作态度。 3、设计制作其他小动物，培养学生创新的能力。 教学重点、难点 ： 培养学生一定的审美能力和创新精神。 教 学 过 程 思考与创新 一、你知道 图上的虚线、密集的小点子表示什么意思吗？（小组 讨论） 今天我们一起学习纸工制作的方法——折线、粘贴面。 整理版 . 示范折线方法 示范正面粘贴、反面粘贴。 二、认识纸工工具 1、美工刀：切刻的工具。 2、胶水：常见的粘贴材料，使用时注意卫生。 3、直尺：用来计算、刻和划线的工具。 4、剪刀：是最方便的裁剪工具。 5、垫板：保护桌