《IP地址》学案公开课.docVIP

PAGE 2 湖州新世纪外国语学校 2017学年 高二信息技术 主备：吴艳 审核： 班级 学号 姓名 《IP地址》学案 一、目标定位 1、学生能初步知道IP地址及其修改 2、学生能知道IP地址的具体格式 3、学生能计算出A、B、C类IP地址的地址范围和网络规模 二、重难点 重点：IP地址的概念、格式、分类 难点：IP地址的格式、分类 三、知识点、过程解析 1、活动一：查看本机IP地址，比较与周围同学计算机IP地址的异同, 填写下表。 计算机IP地址 相同处 不同处 本机 ? 同学1 同学2 同学3 2、IP地址的结构 3、活动二：修改IP地址的最后一个数字，将本机IP地址改成某一同学机器的地址，讨论分析IP地址冲突的原因及其解决方法。（同一物理网络内IP地址不可以相同，否则会造成冲突，IP地址可以唯一标识出主机所在的网络及其在网络中的位置。） 4、IP地址的格式 传统的IP地址是由32个二进制位组成。由于二进制使用起来不方便，常用“点分十进制”来表示。将IP地址分为4个字节，每个字节以十进制来表示，各个数之间以圆点来分隔。 5、活动三：IP地址的进制转换 1) 借助科学计算器将IP地址 (2) 修改IP地址中的某个数为大于255的值，出现如图2所示的错误提示，讨论该错误成因。 每个数值的取值范围为 6、IP地址的分类 由于因特网上的网络规模有很大的区别，因此IP地址的编址方案将IP地址空间划分为A，B，C三种基本类型，如图所示： 7、活动四：IP地址的编码 借助科学计算器，分析计算A、B、C类IP地址的地址范围；列出表达式并计算A、B、C类IP地址可支持的网络数目与每个网络支持的主机数，了解其网络规模。 IP地址 二进制前八位范围 十进制地址范围 A类—011111110 （011111111为特殊用途） 1.x.y.z——126.x.y.z （127.x.y.z为特殊用途IP地址） B类 C类 A、B、C类IP地址的地址范围 IP地址 可支持的网络数目 （表达式） 每个网络支持的主机数 （表达式） 网络规模 A类 126 224-2 大型网络 B类 中等网络 C类 小型网络 A、B、C类IP地址可支持的网络数目与网络规模 特殊的IP地址：字节为255的表示广播，如192.168.1.255；字节为0的表示网络，如192.168.1.0。 8、活动五：抽样查看IP地址归属国 A类IP地址 归属国家 12.56.36.2 22.34.22.67 32.23.124.66 五、巩固练习 1、下面哪一个是有效的IP地址（ ）。 A)202.280.130.45 B)130.192.290.45 C)192.202.130.45 D)280.192.33.45 2、以下IP地址中，属于B类地址的是（ ）。 A)112.213.12.23 B)210.123.23.12 C)23.123.213.23 D)156.123.32.12 3、因特网中最基本的IP地址分为A、B、C三类，其中C类地址的网络地址占（ ）个字节。 A)4 B)1 C)2 D)3 4、B类地址154.19.2.7的哪一部分是网络地址（ ）。 A)154 B)154.19 C)154.19.2 D)154.19.2.7 5、C类IP地址的网络可以有（ ）台主机。 A)127 B)254 C)512 D)1024