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教学实施报告   中医特色护理技术 ——经络腧穴 ;目录; 教学设计从教学理念、教学分析（教学内容、学情分析、教学目标分析、重难点分析）、教学策略、教学过程、教学实施过程等几个方面来说明：;;;教 学 内 容 ;学 情 分 析;人才培养方案;知识目标;1.基础知识的学习掌握及实践操作中的熟练运用 2.辨别经络病症并确定相应的治疗方法 3.能运用灸法治疗具体病症 4.熟练地应用中医适宜技术如推拿、拔罐、刮痧等 技能的能力;1.教学理念; 操作法指教师根据教学目标提供教学材料，引导学生在实际操作中充分动手、动脑、动口，从而获得经验的方法。 ;观察 演示、示范和范例 现代化教学手段的运用 ;;;;; ;;课前预习;课中学做;课后延伸;（一）线上线下混合式教学，充分利用教学资源，夯实学生的知识基础，学习效果可实时检测。 ;（二）学生以小组为单位在实训中心进行反复实操演练，夯实专业技能。;（三）任务实施激发了学生的学习热情，学生的注意力高度集中。;三、教学创新与整改;教学反思 1.应更加完善细化专业知识、安全意识的考核评价 指标体系，进一步培养学生的专业意识、安全意识； 2.根据中医康复保健技术及 理念的发展特点，要“把最能体现中医康复保健的知识技能教给学生”。;教学整改 1.我们应该要更加侧重学生的实践操作以及病症方案设计语言的组织能力。 2.对照1+X证书试点的要求，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。;谢谢大家！; 教学实施报告   中医特色护理技术 ——经络腧穴 ;目录; 教学设计从教学理念、教学分析（教学内容、学情分析、教学目标分析、重难点分析）、教学策略、教学过程、教学实施过程等几个方面来说明：;;;教 学 内 容 ;学 情 分 析;人才培养方案;知识目标;1.基础知识的学习掌握及实践操作中的熟练运用 2.辨别经络病症并确定相应的治疗方法 3.能运用灸法治疗具体病症 4.熟练地应用中医适宜技术如推拿、拔罐、刮痧等 技能的能力;1.教学理念; 操作法指教师根据教学目标提供教学材料，引导学生在实际操作中充分动手、动脑、动口，从而获得经验的方法。 ;观察 演示、示范和范例 现代化教学手段的运用 ;;;;; ;;课前预习;课中学做;课后延伸;（一）线上线下混合式教学，充分利用教学资源，夯实学生的知识基础，学习效果可实时检测。 ;（二）学生以小组为单位在实训中心进行反复实操演练，夯实专业技能。;（三）任务实施激发了学生的学习热情，学生的注意力高度集中。;三、教学创新与整改;教学反思 1.应更加完善细化专业知识、安全意识的考核评价 指标体系，进一步培养学生的专业意识、安全意识； 2.根据中医康复保健技术及 理念的发展特点，要“把最能体现中医康复保健的知识技能教给学生”。;教学整改 1.我们应该要更加侧重学生的实践操作以及病症方案设计语言的组织能力。 2.对照1+X证书试点的要求，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。;谢谢大家！;