小学文明路队管理与评比方案.docx

XXXX小学文明路队管理与评比方案 路队管理是学校文明的窗口，关系到学生的安全和良好班风、校风的形成。为切实保障我校学生上(下)学特殊时间段安全，增强师生文明交通和社会公德意识，提升对路队管理重要性的理解，根据庐城镇中心学校路队管理活动方案，结合我校实际，现决定在我校深入展开以“站文明队、走文明路、做文明人、创文明校”为主题的文明路队专项活动， 特制定本方案。 一、活动主题 “站文明队、走文明路、做文明人、创文明校” 二、总体目标 以创建整齐有序的秩序美、步调一致的线条美以及相辅相成迸发出的精神美的文明路队为契机，广泛、深入展开文明路队实践活动，提升师生文明交通素养，养成文明交通习惯，增强自我保护意识，通过“小手牵大手”,努力营造全社会践行文明交通的良好气氛，实现“站文明队、走文明路、 做文明人、创文明校”的总体目标。 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 四、组织实施 (一)广泛宣传，深入动员。 1.召开教师会、班主任会、家长会、班队会，明确文明 路队创建的重要意义，统思想，提升理解。 2.通过标语、宣传画、图片展、黑板报、手抄报，校园 广播等多种形式展开宣传教育活动，营造浓厚的创建气氛。 3.拟定《致家长的一封信》,宣传知识，提出要求，构 建家校联系的桥梁。 (二)各司其责，齐抓共创。 1.学校职责： (1)、负责根据实际情况，拟定本校创建文明路队专 项实践活动方案。 (2)、因地制宜划分好定点接送区，悬挂接送牌。 (3)、做好与交管、工商等相关部门的联动协调工作。 (4)、做好校内人员分工。 (5)、科学安排放学时间，有效实行“错时放学制”。 (6)、负责校园安全保卫工作，确保上下学绿色生命 通道秩序井然、畅通无阻等。 2.班主任职责： (1)、各班班主任根据生源居住情况，科学地实行编队，并为每队选定有责任心、管理水平强的路队长、副路队 长，明确路队长、副路队长职责。 (2)、各班班主任特别是低年级班主任合理利用体育 课以及平时站队时间，训练学生队形队列与齐步走。 (3)、每天上下午放学在规定时间(一二年级提前10分钟，三年级提前5分钟)即时组织本班学生在本班教室前排好路队，后由班主任带着学生靠右行走，安全、有序下楼梯到广场再次整队，要利用整队机会，增强对学生的路队纪律与安全教育；等待学校值日负责人统指挥方可出发，后分 道出校门。 (4)、班主任及科任老师护送学生至家长接送区，若 家长未即时接送，教育该生要回到学校地点等待家长。 (5)、出校门后，鼓励学生继续列路队回家，由路队长带着并负责纪律，均匀中速，靠右行走在人行道上，并严格遵守“红灯停，绿灯行”等交通规则，分开时各小队还要 保持队形，直至不能与路队同往的路口离队回家。 (6)、班主任要即时排查在路上的突发事情，并果断 处理，一定要规范路队纪律，塑造路队形象。 (7)、班主任及授课老师要支持路队检查值日学生按 时到岗值日。 3、路队长职责 (1)、放学时配合班主任老师负责把本路队即时带到 学校的区域排队。 (2)、在等待队员的同时整理自己的队伍，清点人数， 要服从统安排。 (3)、路队长行在队伍最前面，要高举本班路队旗，与别的路队要保持一定的距离，匀速行进；副路队长在队伍最后面实行监管，路队长、副路队长每天记录路队秩序、纪 律情况，并即时向班主任汇报。 (4)、队伍行进中，要按照学校要求，组织彰显学校 特色的诵读经典出校园活动。 (5)、各班路队出校门时，鼓励可由路队长继续带着 队伍。 (6)、在校园内不准让家长把本队中的队员接走。4.学生职责： (1)、列路队时应做到“快、静、齐”。 (2)、听从路队长指挥。 (3)、行进途中，要整齐有序，步调一致，前后之间 要保持适宜距离，途中不打闹、不插队、不掉队。 (4)、应做到“寓教于走”,诵读经典离校。 (5)、年满12周岁骑自行车的学生，在校园内必须推 行。 5.家长职责： (1)、所有家长必须配合学校的安排与指挥，在接送 区域准时接送学生，不得要求孩子提前离队。 (2)、家长应按交管人员或学校的要求，将车辆有序 停放在的位置，确保交通流畅。 (3)、无特殊情况家长不得进入校园接送。 (三)督查评比，形成机制。 1、日检查。少先队根据四、五、六年级班主任在本班选品学兼优的学生，担任路队检查值日，少先队将适时对他们实行培训，让他们能胜任此项工作；每天5个同学站在不同的地方检查评比，分优秀、良好、一般三个等次记入检查 表中。 2、周通报。每周都要通报上周各班路队情况，便于及 时取长补短，共同进步。 3、月评比。每月都要对照优秀路队评比方法，评选出获得“优秀路队”的班级20名，届时在同一升旗仪式上公 布班级名单并颁发“优秀路队”循环红旗。 4、期总评。学期结束，评选表彰一批优秀路队、优秀路队长，把路队评