中考物理一轮复习课件第13课时内能、内能的利用.pptx

第13课时　内能、内能的利用;[课标要求] 1．知道自然界和生活中简单的热现象．了解分子热运动的主要特点． 2．知道常见的物质是由分子、原子构成的．知道分子动理论的基本观点． 3．举例说明自然界存在多种多样的运动形式．知道物质在不停地运动． 4．了解内能和热量．从能量转化的角度认识燃料的热值． 5．通过实验了解比热容．能运用比热容说明简单的自然现象．;6．了解热机的工作原理．知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义． 7．了解能量及其存在的不同形式．能描述不同形式的能量和生产生活的联系． 8．知道能量守恒定律．;一、分子动理论 1．扩散现象 (1)定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散．扩散现象表明，一切物质的分子都在 ． (2)影响因素：温度越 ，分子热运动越剧烈． (3)举例：“酒香不怕巷子深”“花气袭人知骤暖”“墙角放煤，日久变黑”等．;2．分子热运动：由于分子的运动跟 有关，所以这种无规则运动叫作分子的热运动． 3．分子动理论 (1)常见的物质是由大量的 、 构成的． (2)构成物质的分子在不停地做 ． (3)分子间存在着 和 ．如被压在一起的铅柱很难被分开，说明分子间存在 ；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在_______．;二、内能、热量 1．内能 (1)定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫作物体的内能．单位是焦耳(J)． (2)理解：一切物体，不论温度高低，都 内能． (3)影响：物体温度降低时，内能 ；温度升高时，内能 ． (4)因素：温度、物质种类相同时，物体的 越大，物体的内能越大．;2．热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量． 3．热量与内能的关系 (1)物体吸收热量时，内能 ；放出热量时，内能 ． (2)理解：热量只能说“吸收”或“放出”．;4．改变内能的方式;热量;注意：比热容的大小只取决于物质本身(即物质的种类和状态)，而与物质的质量、形状、吸收或放出热量的多少以???温度的变化均没有关系.;内能;2．工作特点;;五、热机的效率 1．燃料的热值 (1)意义：表示燃料在完全燃烧时放热本领大小的物理量． (2)概念：某种燃料 放出的热量与其质量之比． (3)单位： ． (4)性质：与燃料的形态、体积、质量、是否完全燃烧无关，只与燃料的种类有关．;有用功;六、能量的转化与守恒 1．能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以 的． 2．能量守恒定律 (1)内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式______为其他形式，或者从一个物体 到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量 ． (2)能量的转化和转移是有方向性的．;[考点微判] 判断下列说法是否正确 (1)温度越低，分子的热运动越缓慢，当温度低到一定程度，分子的热运动会停止( ) (2)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的( ) (3)温度越高的物体含有的热量越多( ) (4)0 ℃的冰内能为零( );(5)同一物质，质量越大，比热容越大( ) (6)不同物质的比热容一定不同( ) (7)燃料的热值与燃料的质量没有关系( ) (8)燃料不完全燃烧时，热值变小( );1．气体扩散实验 如图所示，在一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，抽掉玻璃板，在常温下经过一段时间后，可看到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．该实验现象说明_____________ ______________．若将两个瓶子的位置对调，_____ (选填“能”或“不能”)得到相同的结论．;2．分子间的相互作用力 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，如图所示，即便在下面的铅柱下挂一重物，铅柱也没有被重物拉开，这一实验现象说明 ．用力压铅柱时，发现铅柱很难被压缩，说明