分式课件苏科版数学八年级下册.pptx

情景导入?如果把这个正方形平均分成2块，每块的面积为 ，?1平均分成3块，每块的面积为 ，?平均分成4块，每块的面积为 ，…?平均分成n-1块，每块的面积为 ，?平均分成n块，每块的面积为 .?把一个面积为 a 的正方形平均分成b块，每块的面积为 .a?平均分成b-1块，每块的面积为 .新知探索分式？分数观察上面两类式子，它们有什么相同点和不同点？数或字母的积叫单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式.单项式?整式多项式几个单项式的和叫做多项式.10.1 分式都是整式分式Ｂ中含有字母新知探索学习内容一：分式的定义 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式 叫做分式.其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.强调：分母必须含有字母.?及时训练判断下列各式中哪些是分式？?√√√请你再写出几个分式？ 新知探索学习内容二：分式的实际意义?把一个面积为 a 的正方形平均分成b块，每块的面积为 ，a?一个面积为 a 的长方形宽为 b,则这个长方形的长为 ，?香蕉的单价为 b 元/kg，则用 a 元可以买 kg香蕉，?汽车的速度为 b km/h，则行驶 a km要用 h说明：同一个分式可以表示不同的实际意义.及时训练?分式可以表示什么实际意义？?比如：把一个面积为 a 的正方形平均分成b-1块，每块的面积为.面积问题、商品经济问题、行程问题、工程问题……新知探索学习内容三：分式的值?思考：的值可以取任何实数吗？?当a取下列各值时，求分式的值.(1)=3，b=2; (2)，b= . 分式的分母不能为0.如果分式中字母所取的值使分母的值为0，那么分式无意义.例题讲解?例：当取什么值时，（1）分式无意义？ （2）分式有意义？ （3）分式的值为零？同质训练?同质训练：当取什么值时，（1）分式无意义？ （2）分式有意义？ （3）分式的值为零？质疑反馈?1. x为何值时，分式的值为0??2. x为何值时，分式 的值为0?归纳分式有意义、无意义、值为0的条件:有意义的条件：B≠0分式?无意义的条件：B=0值为0的条件：A=0且B≠0课堂小结整式①分子分母都是 ，字母②分母中含有 ，一个概念分式的概念? ③ 的形式.列分式两个应用求分式的值分母等于零无意义的条件： ，三个条件 有意义的条件： ，分母不等于零 分式分子等于零且分母不等于零值为零的条件： .当堂检测__________.?2.当= -1时，下列分式没有意义的是( )?A. B. C. D. 当堂检测?3.当取什么值时，下列分式有意义？（1） （2） （3） （4）?4.当取什么值时，下列分式的值为零.??（1） （2）当堂检测?5.某玩具厂要生产只吉祥物“欢欢”，原计划每天生产只， 实际每天生产了只.（1）该厂原计划多少天完成生产任务？（2）该厂实际多少天完成了生产任务？3