教版初中美术七年级下册第二单元第一课色彩的魅力课件.pptx

2.1 色彩的魅力人教版七年级下册授课人：韦老师学习任务单01欣赏感受色彩的魅力02探究色彩的本质特征03动手运用色彩来表现不同的情感活动一：欣赏感受大自然色彩的魅力色彩的感受思考：不同的色彩给我们的感受有没有不同？具体联想： 国旗 火焰 抽象联想： 自信 热闹 喜庆 血腥 危险 具体联想： 霞光 橙子 抽象联想： 年轻明亮 冒险兴奋 温暖 具体联想： 麦田 太阳 抽象联想： 光明 活力 阳光 高贵 警示 具体联想： 森林 草坪 抽象联想： 生命 青春 新鲜 健康 希望 具体联想： 大海 天空 抽象联想： 科技 商务 寒冷 理智 冷淡 具体联想： 葡萄 薰衣草 抽象联想： 神秘 高贵 优雅 性感 感性 人类看到的不同色彩会产生不同的心理感受 理性 人类通过肉眼看到物体反射光线后的波长的表现 比一比VS《收割者》《乌鸦群飞的麦田》画面色调改变了，画面的气氛有没有变化？色彩三要素：什么是色相？色相，即色彩的相貌活动二：探究色彩的本质特征色彩三原色黄蓝红030102活动二：探究色彩的本质特征 明度（brightness）是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的感觉，主要是由光线强弱决定的一种视觉经验。一般来说，光线越强，看上去越亮；光线越弱，看上去越暗。?活动二：探究色彩的本质特征 纯度（饱和度）通常是指色彩的鲜艳度。从科学的角度看，一种颜色的鲜艳度取决于这一/item/%E8%89%B2%E7%9B%B8/2213719?fromModule=lemma_inlink色相发射光的单一程度。人眼能辨别的有/item/%E5%8D%95%E8%89%B2%E5%85%89/1168886?fromModule=lemma_inlink单色光特征的色，都具有一定的鲜艳度。不同的色相不仅明度不同，纯度也不相同。思考回答下列问题：不同的对比会关系产生不同的视觉效果吗？同种颜色。在不同的颜色衬托下，给人的感觉相同吗？03它们在色环上呈什么样的关系？0102（1）同种颜色，在不同的颜色的衬托下，给人的感觉相同吗？（2）色彩在色相环上呈什么样关系？补色：色环中180°正对的颜色，混合后形成中性的黑色互为补色。类似色：色环中30°~90°范围内的颜色，互为类似色。色调：色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。（3）不同的对比关系会不会产生不同的视觉效果？活动三：动手画一画材料用具：纸巾、水彩颜料或马克笔要求：运用不同色彩，分别表达欢快和沉静，形式不作限制。活动四：评价展示展示要求：每组选一代表，讲述小组作品的构思、颜色运用。评价要求：自评、互评，并提出整改意见。课后拓展： 运用所学到的知识和创作中体会，换一个角度或换一种表现方式表现相同的内容，比如秋天给你什么样的色彩感受等。来加深对色彩的理解与认识。Thank you for watching.5095e498-9dfa-4285-be37-90a310353b0a.source.default.zh-Hans6d46b8fb-aa6f-44b8-8a7a-e1b5798e3046.source.default.zh-Hans