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第二章 声现象;考点一 声音产生与传输
例1 (·白银中考)关于声音产生和传输,以下说法正确是( );A.“声纹门锁”是依据声音响度来识别
B.鼓手打鼓用力越大,鼓声音调就越高
C.二胡演奏优美旋律,是由弦振动产生
D.航天员在太空与地面交流时声音是经过声波传回地球;【思绪点拨】 (1)不一样物体发声时,声音特色不一样,就是指音色不一样。(2)音调与振动快慢相关,响度与振幅相关。(3)声音是由物体振动产生。(4)真空不能传输声音。
【自主解答】 C;讲: 振动停顿,声并未消失;振动发声,未必是可闻声
一切发声物体都在振动,振动停顿,虽不再发声,但振动停顿前所发出声仍会以声波形式继续在介质中向四面传输;因为人耳听觉频率范围在20~20 000 Hz,若物体振动发出是次声波或超声波,人耳将听不到。
练:链接变式训练第1题;1.(·柳州中考)以下关于声音说法中,正确
是( )
A.声音只能在空气中传输
B.声音在真空中传输速度是3×108 m/s
C.声音是因为物体振动而产生
D.只要物体振动,我们就能听到声音;考点二 声音特征 [重点]
命题角度? 声音特征辨识
例2 如图甲、乙、丙分别用来演示声音三个特征,其中甲
是用来说明声音 ,乙是用来说明声音 ,
丙是用来说明声音 。 ;第8页;【思绪点拨】
【自主解答】音色 音调 响度 ;【解题技巧】 声音三个特征分别是音调、响度和音色,对它们识别能够从以下两个维度判断:;2.(·攀枝花中考)在年《歌手2》总决赛中,来
自美国歌手Jessie·J取得了冠军,当她在台上与帮唱嘉
宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大不一样是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速;3.(·天津中考)生活中惯用“引吭高歌”“低声细语”
来形容声音。这里“高”“低”是指声音( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率;命题角度? 声波形图
例3 如图所表示为同一示波器显示几个声波波形图,其中音调最低是 ,响度最小是 ,音色与其它不一样是 。;【思绪点拨】 经过比较声音波形图来考查频率对音调影响和振幅对响度影响,解题关键是能够从波形图上看懂频率、振幅和音色表征??点不一样。
【自主解答】丙 丁 乙 ;【解题技巧】 (1)波形疏密程度反应了振动频率高低,疏则频率低、音调低,密则频率高、音调高。(2)波形高低反应了振动振幅大小,高则振幅大、响度大,低则振幅小、响度小。(3)音调和响度相同不一样发声体音色不一样表现在示波器上是波形不一样。;4.如图所表示为声波波形图,以下说法正确是( );A.甲、乙、丙三者音色不一样
B.甲、乙、丙三者响度不一样
C.甲、乙、丙三者音调不一样
D.甲、乙、丙三者音调、响度、音色都不一样;考点三 声利用
命题角度? 声与信息和能量
例4(·潍坊中考)声能够传递能量与信息。以下实例利用声传递能量是( )
A.利用超声波清洗机清洗眼镜
B.医生经过听诊器给病人诊病
C.利用超声波检测锅炉有没有裂纹
D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上障碍物;【思绪点拨】 区分传递信息与传递能量是解答本题关键。
【自主解答】 A ;【解题技巧】 ;5.(·黑龙江中考)以下声现象中能说明声音传递能量
是( );命题角度? 回声测距
例5 科学家们依据回声定位原剪创造了声呐,利用声呐系
统能够探测海洋深度。已知声音在海水中传输速度为
1 500 m/s,用声呐向海底垂直发射超声波,并测得从发出
到接收回声所用时间为4 s,求海底深度。;【思绪点拨】 回声是指声音反射现象,从声呐发出传到海底再反射回来,总共用时4 s,说明单程时间是2 s,再利用速度计算公式求出旅程即可。;【自主解答】 解:由题可知,声波抵达海底所用时间:
t= ×4 s=2 s,
由v= 可得,海底深度:
s=vt=1 500 m/s×2 s=3 000 m。
答:海底深度为3 000 m。;【解题技巧】 明确声音传输到某处所用单趟时间和声波速度,然后利用s=vt求解。;6.如图所表示,倒车雷达是利用超声波来测量车尾到障碍物距离。假如倒车雷达发出声信号后经过0.1 s返回到接收器,求车尾到障碍物距离。(超声波在空气中速度为340 m/s);【答案】解:由题可知,超声波抵达障碍物所用时间:
t= ×0.1 s=0.05 s,
车尾到障碍物距离:
s=vt=340 m/s×0.05 s=17 m。
答:车尾到障碍物距离为17 m。;考点四 噪声危害及控制
例6(·襄阳中考)噪声是严重影响我们生活污染之
一。以下办法中属于在产生步骤控制噪声是( )
A.在学校周围植树
B.学校附近禁止汽车鸣
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