车间员工交叉培养工作方案.docx

通号部信号车间员工交叉培养工作方案 一、目的 为了进一步推动复合型人才培养，提升相关(兼职)管理岗人员的综合业务素质，营造“学、比、赶、超”的交流学习气氛， 丰富和完善人才的梯队培养和建设，特制定本方案。 二、培养对象 本方案所指跟岗学习对象为ATS/车载专业工班长/副工长， 各班组兼职五大员、兼职计划管理员、班组骨干员工。 三、培养方式及工作展开要求 交叉培养主要采用跟岗学习的方式实行交流，各培养对象需制定相对应的跟岗学习计划，副工长及以上人员须理解包括跟岗班组五大员管理、五大员关联工作管理、值班管理、生产组织管理、生产质量管理、须解决的问题、须达成的目标等，须参加跟岗班组的故障应急响应，每周参加很多于两次检修工作(关键设备);各班组兼职五大员、兼职计划管理员须理解跟岗班组对应归口的日常管理模式、工作展开方式以及管理经验，以发现问题、解决问题为导向，展开相互交流。培养对应须在跟岗结束时一周内提交一份书面的汇报总结至车间，须做到至少发现一个安全隐患、 解决一个具体问题、优化一项工作流程、提出一项改进建议。 培养人员要严守工作纪律，跟岗期间培训人员到岗情况由跟岗班组每日实行统计报备，由原班组实行考勤登记，禁止在培养 学习期间做与工作无关的其他事项。 四、人员安排 跟岗学习分为两个阶段展开，第一阶段为ATS/车载专业工班长/副工长跟岗正线二/三班组交流学习，第二阶段为各班组兼职 五大员、兼职计划管理员互相交流学习，具体时间详见下表： 第一阶段 序号 姓名 原班组 跟岗班组 轮岗时间 备注 1 车载 正线三工班 2021.10.13-10.26 工班管理A负责 2 车载 正线二工班 2021.10.27-11.9 工班管理A负责 3 ATS 正线二工班 2021.10.13-10.26 工班管理B负责 4 ATS 正线三工班 2021.10.27-11.9 工班管理B负责 5 车载 正线三工班 2021.11.10-11.23 车载集中修C负责 6 车载 正线二工班 2021.11.24-12.7 车载集中修C负责 7 ATS 正线二工班 2021.11.10-11.23 工班管理D负责 8 ATS 正线三工班 2021.11.24-12.7 工班管理D负责 第二阶段 序号 姓名 原班组 跟岗班组 轮岗时间 备注 1 车载 正线三 2021.12.8-12.14 培训 2 2021.12.15-12.21 物资 3 2021.12.22-12.28 考勤 4 12.29-2022.1.4 宣传 5 2022.1.5-1.11 计划 6 正线三 车载 2021.12.8-12.14 安全 7 2021.12.15-12.21 物资 8 2021.12.22-12.28 考勤 9 12.29-2022.1.4 宣传 10 2022.1.5-1.11 计划 11 2022.1.12-1.18 培训 12 正线二 ATS 2021.12.8-12.14 安全 13 2021.12.15-12.21 培训 14 2021.12.22-12.28 物资 15 12.29-2022.1.4 考勤 16 2022.1.5-1.11 宣传 17 2022.1.12-1.18 计划 18 ATS 正线二 2021.12.8-12.14 培训 19 2021.12.15-12.21 安全 20 2021.12.22-12.28 物资 21 12.29-2022.1.4 考勤 22 2022.1.5-1.11 计划 23 正线一 车辆段 2021.12.8-12.14 安全 24 2021.12.15-12.21 培训 25 2021.12.22-12.28 物资 26 12.29-2022.1.4 考勤 27 2022.1.5-1.11 宣传 28 2022.1.12-1.18 计划 29 车辆段 正线一 2021.12.8-12.14 培训 30 2021.12.15-12.21 安全 31 2021.12.22-12.28 物资 32 12.29-2022.1.4 考勤 33 2022.1.5-1.11 宣传 34 2022.1.12-1.18 计划 五、表彰总结 跟岗结束后车间将组织实行评比，对表现优异的员工给予萤火虫奖励，其中第一阶段评选优秀员工一名，奖励萤火虫100元；第二阶段评选优秀员工7名，第一名奖励萤火虫100元，第二和第 三名奖励萤火虫50元，第三至第七名奖励萤火虫20元。