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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年19期总第563期
基于文化意识培养的初中英语听说课教学设计
文/傅诗宇
【摘要】培养文化意识是英语学科核心素养的重要价值体现,英语听说教学因其具备较强的交际特性,为培养文化
意识提供了重要平台。将文化意识的培养融入听说教学,有助于学生理解和认同优秀文化,建立跨文化认知,树立交际
意识。
【关键词】文化意识;初中英语;听说教学
【作者简介】傅诗宇,福建省厦门第一中学。
一、引言
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